湖南省迎丰镇八年级地理下册7.2“鱼米之乡”__长江三角洲地区教案1新版新人教版.docVIP

PAGE PAGE 6 第二节“鱼米之乡”——长江三角洲地区 备课班级 八年级 上课时间 执教人 课题： 第二节“鱼米之乡”——长江三角洲地区 课时 第一课时 教学设计 课 标 要 求 运用地图简要评价某区域的地理位置。 举例说出河流在区域发展中的作用。 教 材 及 学 情 分 析 教材分析：本节教材内容的设计思路和北方地区一样，也涉及地理位置、地形、气候、农业等内容。这样有利于引导学生用比较分析的方法来认识我国北方和南方两大区域的自然特征及其对农业、生活的影响。 学情分析：前面刚学过北方地区，学生对本区域的学习方法还比较熟悉，不过学生在自然环境各要素相互影响的因果关系方面认识较浅，综合分析的地理思维也较弱。 课 时 教 学 目 标 1．运用长江三角洲位置范围图简要说出长江三角洲地理位置的优越性，理解位置对区域发展的影响，学会评价区域位置的一般方法。 2．通过分析河流在长江三角洲地区发展中的作用，理解河流对区域发展的影响，形成热爱自然、保护水源的良好情感。 重点 运用地图简要评价长江三角洲地区的地理位置。以长江三角洲地区为例说出河流在区域发展中的作用。 难点 运用地图简要评价长江三角洲地区的地理位置。 提炼课题 运用地图简要评价长江三角洲地区的地理位置。 教法学法 指导 读图分析法、合作探究法 教具 准备 教学课件 教学过程提要 环节 学生要解决的问 题或完成的任务 师生