九年级物理下册9.2家庭电路教案新版教科版.docVIP

PAGE PAGE 4 第2节　家庭电路 【教学目标】 一、知识与能力 1.了解家庭电路的控制电器和保护电器。 2.了解新旧住宅家庭配电线路示意图，并比较其异同之处。 二、过程与方法 通过实地考察、了解家庭电路的控制电器和保护电器，培养学生的观察能力和理论联系实际的能力。 三、情感、态度与价值观 通过学生相互交流，培养学生与他人合作的能力，增强安全责任意识。 【教学重点】 理解并会实际应用家庭电路的控制电路和保护电路。 【教学难点】 家庭配电线路零线和火线的区分以及新旧住宅配电线路的异同。 【教学突破】 采用先自学再小组讨论的方法，使学生大体了解家庭配电线路零线和火线的区分以及新旧住宅配电线路的异同这一难点。然后教师借助多媒体展示图片讲解教材第8页图9－2－3和教材第9页的三个图。 【课前准备】 ◆教师准备 多媒体电脑、展台、自制PPT课件(包括多种闸刀开关、熔断器、漏电保护器、空气开关等实物照片；教材第8页图9－2－3和教材第9页的三个图等)。 ◆学生准备 多种闸刀开关、熔断器、漏电保护器、空气开关、白炽灯、灯座等实物。 ┃教学过程设计┃ 　　教学过程 批注 　　一、创设情境，引入新课 复习：上一节课学习了家用电器，了解了形形色色的家用电器，用电器工作的过程中能量如何转化？ 学生回答：电能转化为其他形式的能，如电饭锅是把电能转化为内能，日光灯是把电能转化为光能，电风