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《基础工程》课程设计任务书 题目 武汉中学宿舍楼柱下钢筋混凝土独立基础设计 学 院 土木工程学院 专 业 土 木 工 程 班 级 12 土木九班 学 号 学生姓名 武斌山 起讫日期 2014.12.15~12.22 指导教师 谢政 职称 教研室主任 日 期 江西科技学院教务处印制 填表说明 课程设计（论文）书第一项、第二项内容由指导教师填写，由所属教研室主任审定后下达到学生。 课程设计（论文）书第三项、第四项、第六项内容由学生填写，由指导教师审定。 课程设计（论文）完成后，与课程设计图纸（论文）、计算书（调研报告）等用专用文件袋装齐亲自交给指导教师，待指导教师确认资料完整后方可。 课程设计（论文）完成后，由指导教师评阅，签署评语，并评定学生成绩，由所属教研室主任审查。 一、课程设计（论文）的要求和内容（包括原始数据、技术要求、工作条件） （一）设计要求 根据本课程教学大纲的要求，学生应通过本设计掌握天然地基上的浅基础设计的原理与方法，培养学生的分析问题、实际运算和绘制简单施工图的能力，以巩固和加强对基础工程理论课程的理解。本设计根据学生情况进行分组，结合具体工程实例进行独立基础设计。 （二）设计内容 1、地形 拟建建筑地形平整 2、工程地质条件 自上而下土层依次如下： 土层：杂填土，层厚0.5m含部分建筑垃圾。 ②号土层：黏土，层厚1.5m，可塑，稍湿，承载力特征值fak=180kPa。 ③号土层：细砂，层厚2.7m，中密，承载力特征值fak=240kPa。 ④号土层：粉质粘土，层厚1.2m，软塑，潮湿，承载力特征值fak=130kPa。 ⑤号土层：强风化砂质泥岩，厚度未揭露，承载力特征值fak=300kPa。 3、岩土设计参数 表1.1 地基岩土物理学参数 土层编号 土的名称 重度 kN/m 孔隙比e 液性指数 粘聚力c 内摩擦角 压缩模量ES () 标准贯入锤击数N 承载力特征值 ① 杂填土 18 -- -- -- -- -- -- -- ② 黏土 19.4 0.58 0.78 25 23 8.2 11 180 ③ 细砂 21 0.62 -- -- 30 11.6 16 240 ④ 粉质粘土 20 0.65 0.84 34 13 7.5 6 130 ⑤ 强风化砂质泥岩 22 -- -- -- -- 18 22 300 4水文地质条件 拟建区地下水对混凝土结构无腐蚀性。 地下水位深度：位于地表下1.5m。 （三）上部结构资料 1、给定参数： 设计一多层现浇框架建筑物基础，室外地坪标高同自然地面，室内外高差0.45m，楼层建筑高度为37.35m，地基基础设计等级为乙级。按使用功能要求，框架结构柱网图如下，柱截面为400*400mm2，在基础顶面处的相应于荷载效应标准组合，四大角柱均为Z1，由上部结构传来轴心荷载为F1=（600+学号后两位数字）kN，弯矩值为85kN.m，水平荷载为10kN；B轴和C轴上均为Z3，F3=(1000+学号后两位数字)，弯矩值为100kN.m，水平荷载为20kN；其他柱均为Z2，由上部结构传来轴心荷载为F2=（900+学号后两位数字）kN，弯矩值为95kN.m，水平荷载为15kN。 图1.1结构柱网图 材料选用 基础采用C25-C30的混凝土，做C15素混凝土垫层100mm。 钢筋采用HPB335，=300N/mm2，钢筋的混凝土保护层厚度为40mm。抗震设防烈度为6度，抗震等级为三级。 （四）设计内容： 柱下独立基础设计步骤及内容 1、确定基础埋置深度；（0.5天） 2、确定地基持力层承载力特征值；（0.5天） 3、确定基础的底面尺寸；（0.5天） 4、软弱下卧层承载力验算；（0.5天） 5、地基变形验算；（0.5） 6、确定基础的高度；（0.5天） 7、基础底板配筋计算；（0.5天） 8、绘制施工图（基础平面布置图、基础详图），并提出必要的施工说明；（1天） 9、查漏补缺，提交报告：计算说明书和基础配筋图。（0.5天） 二、课程设计图纸内容及张数、计算说明书内容及页数、或课程论文内容及页数，及其它必要说明 1．计算说明书要求：计算说明书一律选用A4幅面；装订顺序：封面，目录，设计任务书，计算说明书。要求书写工整、数字准确、图文并茂。 2．制图要求：要求手绘基础施工图，图幅采用A3幅面，所有图线、图例尺寸和标注方法均应符合国家现行工程制图标准，图纸上所有汉字和数字均应表达清楚、排列整齐、规范。施工图图纸折叠成A4大小，与计算书合订成一册A4开本； 3．