九年级物理下册9.1家用电器教案新版教科版2018081426.docVIP

PAGE PAGE 4 第1节　家用电器 　　 【教学目标】 一、知识与能力 1.能识别家用电器，将不同类型的家用电器按其特性和用途进行分类。 2.了解插座和插头的结构原理，并能正确使用验电笔。 二、过程与方法 通过实践活动和探究活动，培养学生动手操作能力和运用物理知识解决实际问题的能力。 三、情感、态度与价值观 1.通过交流讨论，使学生学会与他人交流，学会倾听别人的见解，培养与他人合作的意识。 2.通过对家庭用电负荷的计算，培养学生安全用电的意识和节能意识。 【教学重点】 正确估算家用电器与电源的连接；验电笔的使用。 【教学难点】 三孔插座和三脚插头的连接方法。 【教学突破】 通过实际拆装三角插头和三孔插座，了解它们的内部构造，从而理解其连线方法和安全性能。 【课前准备】 ◆教师准备 多媒体视频材料(城市夜景、大停电、各种用电器、各种验电笔等)。 ◆学生准备 自己家的家用电器统计表、一字头和十字头螺丝刀各一个、三孔和两孔插座各一个、两脚和三脚插头各一个、验电笔一个、电能表说明书。 ┃教学过程设计┃ 　　教学过程 批注 　　一、视频创设情境，提出问题引入新课 多媒体展示：流光溢彩的城市夜景，熟悉的家用电器。学生很自然地走进电的世界，体会到电给人们带来的好处。 教师总结：电已经成为现代社会离不开的“空气和水”。 提问：大家想一想，如果没有了电，我们的生活将发生什么变化？