人教版道德与法治二年级上册2.8《装扮我们的教室》教学课件.pptxVIP

第二单元 ? 我们的班级第八课 装扮我们的教室歌曲导入《教室是我家》课桌是书包的家，书包是课本的家，课文是生字的家，文具是铅笔的家。我们是教室的主人，教室是我们的家。课题引入听了这首歌，同学们想到了什么？教室就像我们的家，作为家庭的小主人，你们想不想让教室锦上添花，变得更好呢？让我们用智慧用巧手来打扮教室，人人齐动手。一、他们的教室好在哪里学习新知小朋友，刚才，我们参观了学校里其他教室，你喜欢其他班级的教室布置吗？说说你喜欢的地方。探究分享图中的这些教室给你什么样的感受？你愿意在这样的班级中生活吗？他们的教室好在哪里？探究分享整洁干净，有秩序有条理色彩鲜艳，图片文字生动活泼清新自然，有生活气息课外读物丰富，有文化氛围二、我们一起来设计学习新知现在，你们再仔细看看我们的教室，觉得怎么样？想不想把我们的教室打扮得更漂亮？让我们一起来设计吧！要想把我们的教室打扮得又漂亮又整洁，你有什么好点子？探究分享让我们学着书中第31页的小朋友，一起来出出主意。观看书中图片，说说图画告诉你什么？所有同学分成四人小组，进行讨论交流。探究分享1、教室里放些什么？书法、绘画、纸工等学生作品小型动植物、图书、奖章等课程表、作息时间表等探究分享2、教室里的角落怎么利用？图书角生物角卫生角学习园地争章园地……探究分享3、班级的特色在哪里？很多小朋友喜欢研究植物、昆虫有些小朋友写的字特别漂亮有些是小小画家……探究分