人教版语文七年级下《马》课件之一.pptVIP

重点字词的解释 迎合：故意使自己的言语或举动适合别人的心意。 枉然：得不到任何收获，徒然。 勇毅：勇敢坚决。 观瞻：具体的形象给人的印象。 有过之而无不及：（相比起来）只有超过的，没有不如的（多用于坏的地方）。 课文题材 这是一篇介绍马的科学小品，也是一篇优美的散文。 3、找出课文中最主要的写作手法，说说表达作用。 运用对比 （1）人工驯养的马和天然野生的马对比； （2）野马和其他七种动物对比。 对比：是把两个相对或相反的事物，或者一个事物的两个不同方面并举出来，相互比较的一种修辞方式。 对比的作用在于同时使好的显得更好，坏的显得更坏。 更能表人现物的性格,突出文章的中心与作者想要表达的思想. * 俊马奔腾 马 布封（法国） 徐悲鸿 《奔马图》 赵孟頫 《秋郊饮马图》 走近作者 布封（1707——1788） 法国博物学家。生于蒙巴尔。贵族家庭出身，从小受教会教育，爱好自然科学。1739年起担任皇家花园(植物园)主任。他用毕生精力经营皇家花园，并用40年时间写成36卷巨册的《自然史》。曾任法国皇家植物园园长，1733年选为法国科学院院士。他是进化思想的先驱，主张物种的可变，提倡生物转变论，提出了“生物的变异基于环境的影响”原理。提出“缓慢起因”论。创立了新地质年代学。最重要的著作是《自然史》。 《自然史