福诺学院-JAVA培训课纲.docxVIP

福诺学院 福诺学院 JAVA培训方案 福诺学院 2015年4月 一、 实训具体目标 严格实施企业化软件编程规范； 强化程序设计之需求理解能力、代码测能力惯以及文档编写能力； 加强实训学员不断学习和总结能力； 掌握商业化软件项目的基本架构和相关技术； 掌握企业开发常用的建模工具和设计模式，构建良好的软件系统； 掌握企业软件项目开发分析、设计、实现、测试、发布全过程； 了解并体验企业工作环境和工作方式； 培养职业素质、团队合作精神及沟通能力，体验企业文化，适应未来的工作环境； 增强实训学员的就业能力，培养符合企业需求的软件工程师； 帮助实训学员定位学习目标，了解自己的能力，确定职业规划； “智慧、激情与梦想”主题的职业拓展训练。 二、实训方向、时间、地点 方向：JAVA企业级开发实训 时间：分三阶段，第一阶段授课2周实战2周，二阶段授课3周实战3周，三阶段授课3周实战3周 地点：福州市软件园福诺公司 三、实训特色 项目实战——全真实移动互联技术软件实战项目，整个实训过程从需求分析、概要设计、详细设计、编码、测试、发布的整个软件设计流程进行，使实训学员快速积累起宝贵的项目开发经验； 双重师资——全职资深软件实战派工程师及福诺公司软件开发工程师的双重师资保障； 公司化管理——学员在实训中将按组以公司项目管理方式进行管理，实训成绩与小组成绩直接挂钩，强调项目评审和项目会议的重要性，培养学员的团队协作精神，实现学员从学生到员工的身份转换； 自编实战教材——福诺学院实训工程师及企业技术骨干自编全套实训教材，紧跟最新技术，每12个月更新一次，始终保持技术领先； 量身定制实训计划——实训开始前，参考各院校的教学计划制定初步实训计划，还将根据学员摸底考核的情况，有针对性地进行调整； 职业素养训练——通过对学员职业素养的拓展强化训练，使学员切实感受到企业对员工素质的各项要求，让学员明白企业用人不光是对专业的考核，而且是对综合素质的整体要求，从而自觉加强职业素养。 四、实训师资 福诺学院有经验丰富的师资队伍，全部来自技术一线具有多年开发经验的技术骨干和项目经理，全部是本科以上学历，至少具备3个大型项目经验。 五、实训效果 学习最新企业级开发高级应用技术； 学习并实践移动互联技术软件开发管理流程； 获取宝贵的软件项目实战经验。 JAVA实训方案主体分为三个阶段，每阶段完成之后都会有相应的项目实战以巩固阶段学习成果及积累项目管理和项目开发经验。 六、实训安排 阶段一 阶段一为java基础部分及ORACLE与JDBC。 章节 内容 Java基础 Java发展史、变量、数据类型、运算符、程序分支、循环、数组、 面向对象的概述、类与对象、匿名对象、this关键字、static关键字、类的方法、重载、构造方法 继承、重写、重写与重载、super关键字、super与this关键字、final关键字、抽象类与接口、多态性 异常捕获及处理机制、java.lang java.util java.io 多线程、正则表达式、java的反射机制 ORACLE基础 ORACLE数据库简介、数据库的增删改查操作 ORACLE晋级 PL/SQL程序设计语言、游标、函数、存储过程、触发器 JDBC JDBC简介、JDBC操作数据库、预处理、批处理、事务管理 阶段一项目实战：在线销售系统 基本需求：首先实现现金与虚拟货币的转换即存款取款，并管理资金流向；其二是实现虚拟货币的转账和支付；其三是对账户信息的管理；最后还有货币的统计分析； 实现方式：因第一阶段无交互界面学习，所以此项目运用控制台输入输出方式进行功能实现； 项目人数：3~6人； 实现周期：2周； 硬件平台：PC机； 软件平台：eclipse、oracle、JDK1.6、SVN。 11.2阶段二 阶段二为javaWeb阶段。 章节 内容 JavaWeb Web发展史、javaWeb开发环境搭建 Jsp语法基础、内置对象（request、response、session、application、config）和属性范围、web安全、javaBean、smartupload Servlet简介和使用 DAO设计模式、MVC设计模式、EL表达式、过滤器、监听器、分页操作、AJAX DHTML HTML/JS/CSS 阶段二项目实战： CRM系统 基本需求：首先实现客户管理，并管理公司、部门、个人客户及厂商名录等。第二是对客户的跟踪管理。第三是行动计划管理，管理个人的行动计划。第四是机会与项目管理。第五是客户服务管理，全程跟踪服务任务的执行过程，保证服务的及时性和质量。第六是合同管理，管理存储公司于客户之间的合作文档。第七是客户分析。第八是客户投诉。第九是客户的建议与关怀。第十是竞争对手分析包括竞争厂商、竞争产