2018年九年级语文上册 专项复习（五）综合性学习(含微写作)练习 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 5 专项复习(五)　综合性学习(含微写作) 1.阅读下面的材料，回答问题。 材料一：春节，是中华民族最隆重的传统佳节。其起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动，是中国最盛大、最热闹、最重要的一个古老传统节日。届时，人们会以盛大的仪式和热情，以“辞旧迎新”为主题，迎接新年。 材料二：华侨总是与春节有着密切的联系，那些漂洋过海的华侨们无论多么辛苦，总会在春节回家过年，即使回不来，远在异乡的华侨们也会购置大量的年货礼物，寄给远方的家人。 材料三：民族梦·中国梦·中华春节符号 (1)根据以上材料，写出你的探究结果。(不超过15个字) 古往今来春节备受华人重视。(或：春节历史悠久，深受华人重视。) (2)材料三的标识整体是红色，请结合其图案具体介绍该标识的文化内涵，100字以内。【微写作】 该图案将汉字“春”与“福”依托中国结的编织元素结合在一起，“福”字是“祝福”的意思，红色寓意红红火火，渲染了春节热闹的节日气氛，既表达了人们的美好生活愿望，也弘扬了中国传统文化。 2.为下面的一则新闻拟写一个恰当的标题。(不超过25个字) 新华社2018年1月8日　中共中央、国务院8日上午在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。在热烈的掌声中，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平向获得2017年度国家最高科学技术奖的南京理工大学王泽山院士和中国疾病预防控制中心病毒预防控制所侯云德院士颁发奖励证书。李克强、张高丽、王沪宁出席大会并为获奖代表颁奖。李克强代表党中央 习近平出席国家科学技术奖励大会并颁奖。(或：中共中央、国务院在京举行国家科学技术奖励大会。) 3.下面是某校学生整理的“影响阅读名著的原因调查统计表”，请你仿照下面的示例，对下列图表做说明和分析(从B、C中任选一项)。 原　因 人　数 所占比例 A.找不到书 70 33% B.没时间 105 49% C.不喜欢 38 18% 【示例】选A 说明：认为影响自己阅读名著的原因是“找不到书”的同学有70人，占被调查人数的33%。 分析：学生本人和家庭藏书不多，而学校和社会上的图书馆又未能提供方便的借阅条件。另外，书价过高也是一个重要因素。 【示例一】选B 说明：认为影响自己阅读文学名著的原因是“没时间”的同学有105人，占被调查人数的49%。 分析：一是学生课业负担过重，二是部分同学的课余时间被用来看电视或上网等，挤占了阅读名著的时间。 【示例二】选C 说明：认为影响自己阅读文学名著的原因是“不喜欢”的同学有38人，占被调查人数的18%。 分析：这部分同学大都没有养成读书的习惯，未能从读书中获取教益和乐趣，个别同学有欣赏趣味低俗化的倾向。 4.请根据下面图表完成下列各题。 山西省某心理教研室对某校一百零九名初中生进行了心理健康状况调查，请根据调查表回答问题。 材料一：“父母对你的心理健康状况和学习成绩关心吗？”调查结果 材料二：“你觉得自己存在哪些心理倾向？”调查结果 (1)材料二反映的主要问题是：①许多中学生的心理健康形势不容乐观。②多数同学存在逆反心理。 (2)小强的母亲经常过问小强的学习，却从不关心他的心理健康问题，假如你是小强的同学，你该如何劝说他的母亲改进自己的做法？ 【示例】阿姨，您关心小强的学习是必要的，但同时也应该关注他的心理健康(情绪、个性、人际关系等)，毕竟心理健康是关乎孩子一生的啊！您说是吗？(意思对即可) 5.阅读下面材料，完成第(1)～(3)题。 材料一：联合国教科文组织在1972年向全世界发出“走向阅读社会”的召唤，要求社会成员人人读书，让图书成为生活的必需品，让读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，致力于向全世界推广阅读出版和对知识产权的保护，希望世界各地的人，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富裕，无论你是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，都能保护知识产权。 材料二：“世界读书日”的宣传图片 (1)用一句话概括材料一的内容。(不超过15个字) “世界读书日”的设立和宗旨(目的)。 (2)材料二是“世界读书日”的宣传图片，用简洁的语言分别说说这两幅宣传画的寓意。 第①幅图寓意为通过阅读，掌握了知识，我们就可以知道得更多，看得更远；第②幅图寓意为阅读会使人心情愉悦，快乐生活。(意思对即可) (3)请为“世界读书日”活动拟写一句宣传标语。(不超过20字) 【示例】①最是书香能致远，读书之乐乐无穷。②阅读，可以让我们看得更远。③让我们来一场飞扬身心的阅读之旅吧！ 6.阅读下面三则材料，回答后面的问题。 材料一： 材料二：甘肃定西的土豆，湖南湘西的腊肉，云南哈尼的红米，这些“藏在深闺人未识”的优质土特产，正通过一根