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- 2018-08-24 发布于四川
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正音 中( ) 輮( ) 舆( ) 有( ) 槁暴( ) 砺( ) 参省( ) 须臾( ) 跂 ( ) 楫( ) 生( ) 蛟( ) 跬( ) 骐骥( )驽( )锲( ) 镂( ) 跪( )蟮( )螯( ) 文章思路 第一段 提出观点:学不可以已。 第二段 论述学习的意义。 第三段 论述学习的作用。 第四段 论述学习的方法与态度。 课堂讨论 请同学们找出文中关于学习的事例,并谈谈自己的体会,分小组讨论。 学习方法和态度 积累坚持专心 积土成山,风雨兴焉 积水成渊,蛟龙生焉 正面设喻 不积跬步,无以至千里 不积小流,无以成江海 反面设喻 学习 要积累 (对比) 骐骥一跃,不能十步 驽马十驾,功在不舍 锲而舍之,朽木不折 锲而不舍,金石可镂 蚓无爪牙之利…用心一也 蟹六跪而二螯…用心躁也 学习 要恒心 (对比) 学习 要专一 (对比) 思考:第四段主要讲了什么内容? 学习的方法、态度 思考:第4段用了哪些论证方法来谈学习的方法的? 学习的方法、态度 积累 4个比喻 比喻论证 正反论证 坚持 4个比喻 比喻论证 对比论证 专一 2个比喻 比喻论证 对比论证 运用大量生活中常见的事理作比喻,深入浅出,把抽象的道理说得明白、具体、生动。这些比喻的运用灵活多样,生动形象,增强了表达效果,使
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