高教版中职语文（基础模块）上册口语交际《听话与说话（一）》课件3.pptVIP

LOGO LOGO 听话与说话(一) 表达与交流·口语交际 第一单元 LOGO 目录 学习目标 本节内容 思考练习 课后作业 LOGO 学习目标 目标1 目标2 目标3 目标4 目标5 学会听 会听话 学会说 会说话 善听话 巧说话 返 回 LOGO 本节内容 导入 听话 说话 LOGO 导入 《沙家浜·智斗》 《牛仔很忙》 谈谈听出了什么？ 谈谈对曲中人物的看法。 试着谈谈京剧和流行音乐的不同。 返 回 LOGO 听话 听话的基本原则： 听完整 听明白 听深入 LOGO 听完整 《我还要回来》 美国知名主持人林克莱特 一天访问一名小朋友，问他说：“你长大后想要当甚么呀？”小朋友天真的回答：“嗯…我要当飞机的驾驶员！”林克莱特接着问：“如果有一天，你的飞机飞到太平洋上空所有引擎都熄火了，你会怎么办？”小朋友想了想：“我会先告诉坐在飞机上的人绑好安全带，然后我挂上我的降落伞跳出去。” 现场的观众笑的东倒西歪，都认为这个小孩子是不顾他人自私的家伙。 LOGO 林克莱特继续着注视这孩子，想看他是不是自作聪明的家伙。没想到，接着孩子的两行热泪夺眶而出，这才使的林克莱特发觉这孩子的悲悯之情远非笔墨所能形容。于是林克莱特问他说：“为甚么要这么做？”小孩的答案透露出一个孩子真挚的想法：“我要去拿燃料，我还要回来！！”“我还要回来！”。 返 回 LOGO 听完整 思考：这种状况在生活中是不是很常见？为什么会发生这种状况？如何才能避免？ LOGO 听明白 听听下面话，有什么不妥的地方吗？ 小吃店关门了。 你不要给我带帽子。 连老王都打了。 学生家长都来了。 （打烊了？彻底不营业了？） （戴真正的帽子？恭维？） （老王被打了？老王参与打架了？） （一起来了？只有家长来了？） LOGO 听深入 李娜法网失利后发布会：我输了就是输了！ “我需要对他们说些什么吗？我很奇怪，只是输了一场比赛而已，三拜九叩吗？向他们道歉吗？” —— 李娜 LOGO 说话 说话的基本原则 简明 连贯 得体 LOGO 故事一： 《回敬贵族小姐》 俄国大诗人普希金在成名前,一次在彼得堡参加一个公爵家的舞会。他邀请一个年轻而漂亮的贵族小姐跳舞,这位小姐傲慢地看了年轻的普希金一眼,冷淡地说:“我不能和小孩子一起跳舞!” 普希金没有生气,微笑地说:“对不起,亲爱的小姐。我不知道您正怀着孩子。”说完,他很有礼貌地鞠了一躬。 LOGO 故事一 讨论：为什么那位贵族小姐不接受普希金的邀请？普希金的言外之意是什么？ LOGO 故事二 在一次残疾人会上，民政局局长很激动地说：“我看见大家克服了重重困难，取得了这么大的成绩，真让人高兴。我想，在座的平时一定要多看书，多学习，保持头脑清醒。千万不能不思进取，让头脑残疾。一个人没了智慧，还有什么用啊! ” 这时，一位残疾人气愤离场。 LOGO 故事二 讨论：为什么那位残疾人气愤离场？ LOGO 故事三 古代有一位国王，一天晚上做了一个梦，梦见自己满嘴的牙都掉了。于是，他就找了两位解梦的人。国王问他们：“为什么我会梦见自己满口的牙全掉了呢？”第一个解梦的人就说：“皇上，梦的意思是，在你所有的亲属都死去以后，你才能死，一个都不剩。”皇上一听，龙颜大怒，杖打了他一百大棍。第二个解梦人说：“至高无上的皇上，梦的意思是，您将是您所有亲属当中最长寿的一位呀！”皇上听了很高兴，便拿出了一百枚金币，赏给了第二位解梦的人。 LOGO 同样的事情，同样的内容，为什么一个会挨打，另一个却受到嘉奖呢？ 。 LOGO 听话训练 故事一 五岁的布鲁诺第一次跟妈妈进幼儿园，看见墙上贴着许多儿童画，大声问道：“是谁画的？这么难看！” 妈妈感到难堪，对儿子说：“这些图画画得多好呀！你偏说难看，这不对。” 老师却听懂了布鲁诺的意思，她微笑着说：“在这儿不一定要画多么好，你可以随便画你喜欢画的东西”。