2018年九年级语文上册 第六单元测试卷 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 6 第六单元测试卷 (时间：120分钟　总分：120分) 题号 一 二 三 总分 合分人 复分人 得分 一、读·书(12分) 1.书法是中华民族的艺术瑰宝。请欣赏下面的书法作品，并用楷体将成语正确、规范地书写在田字格内。(2分) 2.读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。(10分) (1)行人莫问当年事，故国东来渭水流。(《咸阳城东楼》许浑) (2)爱上层楼，为赋新词强说愁。(《丑奴儿·书博山道中壁》辛弃疾) (3)怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡) (4)云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。(《左迁至蓝关示侄孙湘》韩愈) (5)晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。(《无题》李商隐) (6)树绕村庄，水满陂塘。倚东风，豪兴徜徉。(《行香子》秦观) (7)寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！(《长沙过贾谊宅》刘长卿) (8)人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。(《水调歌头》苏轼) (9)李白《行路难》(其一)诗中写出尽管前路障碍重重，但仍能到达理想的彼岸，表现了诗人积极乐观的精神的诗句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 二、读·思(38分) (一) 3.读材料，找出表述有误的一项(B)(2分) A.甲骨文因镌刻于龟甲与兽骨上而得名。 B.象形是一种最原始的造字方法，象形字来自于图画文字。“羊”“兔”“骑”都是象形字。 C.古老的造字法，除了象形以外，还有指事、会意等。 D.甲骨文是汉字的早期形式，也是现存中国最古老的一种较为成熟的文字。 (解析：B.“骑”是形声字，不是象形字。) 4.读语段，找出表述有误的一项(C)(2分) 从《中国诗词大会》到《诗书中华》，从《见字如面》到《朗读者》，短短几个月，荧屏上文化类综艺节目频出。其中《朗读者》用个人成长情感体验故事与传世佳作相结合的方式，选用精美的文字，用最平实的情感读出文字背后的价值，受到观众的热捧。对于满眼的娱乐与喧嚣，《朗读者》节目就像慢慢地翻开一本书，没有惊心动魄的画面，更无跌宕起伏的情节。随着董卿那亲切温和的语速，所有观众都情不自禁地投入其中。此时，每个朗读者面带表情，无论读文还是吟诗，都是根据自己亲身经历感受所选，或轻淡细腻，或慷慨激昂；或如__①__，或如__②__，拨动着每个人的心弦。 A.“精美”“平实”“温和”“细腻”这四个词语词性相同。 B.“综艺节目”“传世佳作”“惊心动魄”“亲切温和”这四个短语的结构不完全相同。 C.文中空格处依次应填入的是：①“澎湃的海浪”，②“和煦的春风”。 D.“拨动着每个人的心弦”比“打动了每个人”的表达效果要形象生动。 (解析：C.“和煦的春风”和“清淡细腻”对应，“澎湃的海浪”和“慷慨激昂”对应。) 5.在《水浒传》阅读分享课上，同学们踊跃发言。下列有关表述中有误的一项是(B)(3分) A.张清，善用飞石，百发百中，人称“没羽箭”。他曾连打梁山十多位战将，归顺梁山后，担任马军八骠骑兼先锋使。 B.徐宁原是禁军金枪班教头，善使钩镰枪，绰号“金枪手”。在汤隆的引荐下，投奔梁山，大破连环马，击败呼延灼。 C.在宋江因题反诗而遇险时，晁盖与其他梁山好汉一同劫救；后在讨伐曾头市战役中，晁盖被毒箭射中面颊而亡。 D.武松武艺高强、爱憎分明，从醉打蒋门神、血溅鸳鸯楼等情节可以看出他血性的一面。 (解析：B.吴用让时迁盗取徐宁的雁翎圈金甲后，再由汤隆等人配合将徐宁骗上梁山。) (二) 阅读下面的选文，完成第6－7题。 知足常乐 古语云：“知足者常乐。”为什么？因为知足者最富有。 何为富有？“越多越富有”“最多最富有”吗？未必。希腊哲学家克里安德对此答曰：“知足的人最富有。”由此可见，“富有”不是一个绝对的数字概念，而是一个相对的哲学理念。 相反，贪心不足，是痛苦之根。欲壑难填，有时甚至要付出生命的代价，只有那些知足的人，才会拥有真正的快乐，也才是真正意义上最大的富有者。 其实，知足更是一种精神境界。人，只有当知足成为他的心灵信念时，才会在恬淡中感悟“多欲多奢则贪、少欲少求则淡、勿欲勿求则安”的意蕴；才会对人生看得开，对尘世看得破，对世俗看得透；才可以天天乐观，放松心情，才会事事达观，宠辱不惊。这样，既没有患得之累，更没有患失之苦，所以好心情就是好日子，好脾气就是好福气……总之，知足者知止，知止者知度。知足和知止，生活则快乐，人生则幸福。 一句话：知足常乐！ 6.选文第二段中加点字“此”在文中指代什么？(3分) 希腊哲学家克里安德对此答曰：“知足的人最富有。” 7.读完本文后说：“知足常乐就是让我们安于现状，不思进取，固步自封。”你怎么认为呢？谈谈你的观点。(不少于100字)(10分) 知足就是对已经得到的生活或者愿望感到满足。知足常乐就是客观地认识和准确地判断已经实现的目标和愿望，并充分肯