人教版四年级上册数学第五单元《画垂线》名师教学课件.pptxVIP

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2018-08-24 发布于山东
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人教版四年级上册数学第五单元《画垂线》名师教学课件.pptx

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四年级上册第五单元画垂线拿一张正方形的纸对折两次，使两条折痕互相垂直。相交成直角◇ 初步感知，交流画法你能画出互相垂直的两条直线吗？ ◇ 初步感知，交流画法◇ 初步感知，交流画法◇ 初步感知，交流画法画垂线就是要保证两条直线相交成直角◇ 自主探究，总结方法过直线上一点画这条直线的垂线（1）边线重合（2）点点重合（3）画垂线（4）标直角符号◇ 自主探究，总结方法过直线外一点画这条直线的垂线一对、二移、三画、四标（一对：直角边对齐直线；二移：平移三角板使另一边与直线外的点重合；三画：画出一条直线，就是这条直线的垂线。四标：标上直角符号）1、先过A点画已知直线的垂线，再填空。我发现：过直线上（或外）一点画一条直线的垂线，只能画（）条。12、分别过点A画BC的垂线。DAABCCB3、测量跳远成绩时，应该怎样测量？更多互动练习见“课堂训练”下的随堂小测、达标检测等，助您大数据分析！本节课你都有哪些收获？（1）过直线上一点画已知直线垂线的方法和过直线外一点画已知直线垂线的方法是一样的，都是在边线重合的基础上平移找点,然后沿另一条直角边画。虽然点的位置不同，但是都只能画一条已知直线的垂线。（2）注意规范作图，画直角符号。