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2018-2019高中数学 第一章 立体几何初步 1.5.1 平行关系的判定课件 北师大版必修2
5.如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AC=BC,点D是AB的中点,求证:AC1∥平面CDB1. 证明 如图,连接BC1,设BC1与B1C的交点为E,连接DE. ∵D是AB的中点,E是BC1的中点, ∴DE∥AC1. ∵DE平面CDB1,AC1 平面CDB1, ∴AC1∥平面CDB1. 2.用定理证明线面平行时,在寻找平行直线可以通过三角形的中位线、梯形的中位线、平行线的判定等来完成. 3.证明面面平行的方法: (1)面面平行的定义; (2)面面平行的判定定理:如果一个平面内有两条相交直线都平行于另一个平面,那么这两个平面平行; (3)两个平面同时平行于第三个平面,那么这两个平面平行. 课前预习 课堂互动 课堂反馈 §5 平行关系 5.1 平行关系的判定 学习目标 1.理解直线与平面平行、平面与平面平行判定定理的含义(重点);2.会用图形语言、文字语言、符号语言准确描述直线与平面平行、平面与平面平行的判定定理,并知道其地位和作用(重点);3.能运用直线与平面平行的判定定理、平面与平面平行的判定定理证明一些空间线面关系的简单问题(重、难点). 平面外 平面内 平行 【预习评价】 若一条直线平行于一个平面内的一条直线,则这条直线和这个平面平行吗? 提示 根据直线与平面平行的判定定理可知该结论错误,可能直线在平面内. 两条相交直线 a∩b=A 【预习评价】 如果一条直线与两个平行平面中的一个平行,那么这条直线与另一个平面也平行吗? 提示 不一定.这条直线与另一个平面平行或在另一个平面内. 题型一 直线与平面平行的判定定理的应用 【例1】 如图,空间四边形ABCD中,E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA的中点. 求证:(1)EH∥平面BCD; (2)BD∥平面EFGH. 证明 (1)∵EH为△ABD的中位线, ∴EH∥BD. ∵EH 平面BCD,BD平面BCD, ∴EH∥平面BCD. (2)∵BD∥EH,BD 平面EFGH, EH平面EFGH, ∴BD∥平面EFGH. 规律方法 (1)利用直线与平面平行的判定定理证明线面平行,关键是寻找平面内与已知直线平行的直线. (2)证线线平行的方法常用三角形中位线定理、平行四边形性质、平行线分线段成比例定理、平行公理等. 【训练1】 已知公共边为AB的两个全等的矩 形ABCD和ABEF不在同一平面内,P,Q分 别是对角线AE,BD上的点,且AP=DQ(如 图).求证:PQ∥平面CBE. ∴四边形PMNQ是平行四边形, ∴PQ∥MN. 又PQ 平面CBE, MN平面CBE, ∴PQ∥平面CBE. 题型二 面面平行判定定理的应用 【例2】 如图,在已知四棱锥P-ABCD 中,底面ABCD为平行四边形,点M, N,Q分别在PA,BD,PD上,且 PM∶MA=BN∶ND=PQ∶QD.求证: 平面MNQ∥平面PBC. 证明 因为PM∶MA=BN∶ND=PQ∶QD, 所以MQ∥AD,NQ∥BP. 因为BP平面PBC,NQ 平面PBC, 所以NQ∥平面PBC. 又因为底面ABCD为平行四边形, 所以BC∥AD,所以MQ∥BC. 因为BC平面PBC,MQ 平面PBC, 所以MQ∥平面PBC. 又因为MQ∩NQ=Q, 所以根据平面与平面平行的判定定理,得平面MNQ∥平面PBC. 规律方法 (1)要证明两平面平行,只需在其中一个平面内找到两条相交直线平行于另一个平面. (2)判定两个平面平行与判定线面平行一样,应遵循“先找后作”的原则,即先在一个面内找到两条与另一个平面平行的相交直线,若找不到再作辅助线. 【训练2】 如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1 中,M、N、P分别是CC1、B1C1、C1D1的中 点,求证:平面MNP∥平面A1BD. 证明 如图所示,连接B1D1, ∵P、N分别是D1C1、B1C1的中点, ∴PN∥B1D1. 又B1D1∥BD, ∴PN∥BD, 又PN 平面A1BD, BD平面A1BD, ∴PN∥平面A1BD, 同理可得MN∥平面A1BD, 又∵MN∩PN=N,∴平面PMN∥平面A1BD. 【探究1】 在正方体ABCD-A1B1C1D1中,O为底面ABCD的中心,P是DD1的中点,设Q是CC1上的点.问:当点Q在什么位置时,平面D1BQ∥平面PAO?请说明理由. 互动 探究 题型三 线面平行、面面平行判定定理的综合应用 解 当Q为CC1的中点时,平面D1BQ∥平面PAO.理由如下: 连接PQ.∵Q为CC1的中点,P为DD1的中点, ∴PQ∥DC∥AB,PQ=DC=AB, ∴四边形ABQP是平行四边形,∴QB∥PA. 又∵O为DB的中点,∴D1B∥PO.
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