网络教育精品课程-申报表.docVIP

附件2： 2009年度网络教育精品课程申报表 ? 所属学校 四川广播电视大学 课程名称 财 务 管 理 课程层次 □ 本科 ■专科 课程类型 □ 理论课（不含实践） ■理论课（含实践） □实践(验)课 课程类别 □ 公共课 □基础课 □专业基础课 ■专业课 所属学科门类 财务会计类 适用专业名称 会计、物业管理等专业 课程负责人 涂 捷 课程网址 /new_col/cwgl_2/ 用户名和密码 开放资源链接网址 /jpkc/wlkc.htm 申报日期 2009年5月25日 ? ? 中华人民共和国教育部制 二○○八年四月 ?? 填 写 要 求? 一、以word文档格式如实填写各项。 二、表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。 三、涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。 四、本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。 五、本模板文档内的所有标题及其格式不得擅自修改，否则将影响评审结果。 1．教学理念与课程设计 1-1 教学指导思想（限1000字以内） 举证说明本课程在整个课程设计实施过程中采用的教育思想或理念 ? ? 本课程教学坚持以学生的个别化学习为主、以教师的辅导为辅，学生的个别化学习与集中辅导相结合的原则，实现由封闭教育向开放教育转化的转变、以教师为中心向以学生为中心的转变，突出开放教育的特点，利用现代多媒体教育手段特别是现代远程教育技术进行教学。学生在教师指导下，根据财务管理教学计划规定的培养目标及业务培养要求，利用学校提供的文字教材、音像教材、网络教学资源等教学资源进行自主学习。教师通过面授辅导、函授辅导、网络教学（包括网上讨论、网上答疑和电子信箱）、热线电话等教学手段提供学习支持服务。 1-2 课程总体设计（限1000字以内） 说明本课程的目标、选取内容与学习资源建设的原则、学习活动的设计、学习评价方式： 我校以培养应用性人才为目标，力求打好基础、落实实践，以适应社会主义市场经济对各种管理专门人才的需求。财务管理是一门政策性、理论性与实践性较强的课程。在教学中应按照专业培养的要求，运用“三个三分之一加一”的教学模式，突出“三基”内容的教学，促使学生全面掌握，融会贯通。培养学生应用企业财务与财务管理的基本理论，分析解决财务管理实际问题的能力，培养学生运用财务管理基本方法，能够合理的筹集资金、使用资金、耗费资金、收回资金，科学的组织资金运动，处理好各种财务关系。 通过本课程实践性教学这一环节，做到理论与实践相结合，锻炼学生的独立判断能力和动手能力，使学生能运用课堂上所学的财务管理基本理论和技术分析方法解决企业中的各种财务问题，提高学生的综合能力。将教学实践设计为课堂讨论、实时答疑，用资金运动的案例说明理财理论；利用模拟实验室进行模拟理财；组织学生到企业实地参观等。毕业生所反馈信息表明，这种实践性教学设计教学效果良好，提高了学生的实际工作能力。 ? 章 节 内 容 学 时 所属知识模块 总学时 理论学时 实践学时 一 总论 3 3 基础知识 二 财务观念 6 3 3 基础知识 三 筹资管理（上） 9 5 4 筹资策略 四 筹资管理（下） 9 5 4 筹资策略 五 长期投资决策与固定 资产管理 11 6 5 投资决策 六 流动资产管理 9 5 4 投资决策 七 证券投资管理 10 6 4 投资决策 八 利润与利润分配管理 10 6 4 利润管理 九 财务分析 5 3 2 基础知识 合 计 72 42 30 本课程理论与实践结合的学习形式：课堂教学、课堂讨论、课程实验、实地见习、案例分析。学生分成5到10人一个的小组，分工协作，既培养了学生的团队精神，也使每个学生都得到了锻炼。