制导投射机制在动画创作方面应用研究.docVIP

制导投射机制在动画创作方面应用研究 　　摘 要：当前，在世界动画领域，中国动画仍处于落后状态。面对日本、美国等外来动画作品的冲击，仍显得不堪一击，没能做到艺术水准、风格种类、剧情深度等的并行发展。尤其在动画深度上，还远远不够。本文的讨论旨在探索提升动画深度的途径。贡布里希在《艺术与错觉》一书中谈到错觉的条件时，提到过制导投射，制导投射在恰当的铺垫及留白下，推进了剧情的发展，触发联想的触角，能够深入心灵，直击观众心中最根本、最朴实的情感，使影片的情感上升到一定的高度，实现任何具体的语言、表情、动作都难以达到的效果。动画片的创作亦是如此，在动画片的设定上恰当地运用制导投射，可以提升感染力和创作高度。 　　关键词：制导投射；动画 　　1 制导投射的由来及解释 　　贡布里希在他的《艺术与错觉》一书中提出了“制导投射”的说法：“观看绘画和素描的人必须具备模仿的能力……除非知道动物的模样，否则谁也看不懂马或牛……一切再现都在某种程度上依靠我们所说的‘制导投射’。”也就是说，倘若我们在观看一幅画，即使画得非常逼真，若不是因为见过画上的事物，我们无法知道画的具体是什么。当我们在读一本小说时，我们会根据文字描述自动脑补画面，而这些画面，很多都是以我们的记忆为基础提供的。古代对于自然的描摹能力有限，创作出来的画作依然能够被人们所接受、理解，必然要依赖于我们心中对自然的了解，并进行正确的投射。 　　当提供给我们的信息比较全面时，比如，一幅画得很逼真的牛，那么这种投射就会比较明确，甚至不易觉察；当我们接收的信息不全时，比如在理解一些具有象征意义的材料时，我们便会更加感受到制导投射的重要性和影响力，必须要经过观者的知识、经验补足，才能正确完整解读包含的信息，这种情形也是本文想要全力去探索的对象。 　　在《艺术与错觉》的第七章有这样一段引言：“心灵从感觉中接收了微小的回忆端绪后，就无限地进展下去，把应该回忆的内容全部回忆出来。因此，仿佛站在心灵入口处的感官，接收了万物的端绪，并提供给心灵；同样，心灵接收了这一端绪，然后从事其后的一切：细柄长矛的下部只不过轻微摇动，这种震动便传遍整个长矛甚至到达矛头……”也就是说，给予我们一些不完整的片段、一些提示，我们的大脑便会结合自己的经验，补足空白，形成完整的认识。往往甚至是用经验补足了的、超越所见的更加完美的认识。而这一超越所见的认识，因为经过了读者自己的加工，在心灵上走了一遭，又融合了观者的希冀，形成了再创作，这便是我们希望呈现给读者的，深入人心的刻画。 　　这种提供适当的导引材料，并提供适当的留白，借“留白”进行再创作的过程，便称为艺术创作中的制导投射。在我们想要表达我们的心中所想时，一则无论是何种表达语言都有一定限度，不是所有都能够清楚直白地呈现于人前；二则人们想要看到的不单单是眼前的景象，更加感兴趣的是现象背后的本质，是可能的乐趣及经过咀嚼之后情感的升华。而寻求开拓思维空间的方式，则是现代艺术突破自我的途径。 　　2 动画作品中制导投射的应用 　　2.1 制导投射的形成条件 　　从对制导投射的描述我们可以看到，制导投射的形成需要两个基本的条件：一是要有“留白”，才有投射的空间。二是“导引”，也就是说观众要知道怎样并能够正确地补充和投射“留白”。想要观众朝着作者指引的方向发挥想象，就需满足这两个基本的形成条件，否则，可能就会成为别人看不懂的艺术。 　　2.1.1 留白 　　在动画艺术创作时，更多的空间留给观众的意识与潜意识，让观众根据自身的知识和经历，自己去投射，那么，催动的情感则更深刻。 　　假定有这样一个剧情：某个人要偷溜进某个房间，我们在安排镜头时，完全不必着急让一切都暴露出来，可以让画面只显示一个人影的潜入，以增强神秘感，再慢慢揭开神秘面纱；再者，可以安排一只脚先进来，那么这个不完整的出场，必然会催生一系列的联想，观者必然会对这只脚的主人产生一系列的推测和心理暗示，如鞋子的质料如何，男鞋还是女鞋，他会是谁。观众的好奇心被激发，思维的行动也同时紧随，他偷溜的行为也会被强化。 　　不太完整的物象，会鼓励观众自己去补充和投射。并且这种补充往往比直接得到的平铺直叙效果更好。 　　2.1.2 导引 　　光有留白是不够的，还应让观者懂得怎样去填补留白。“你不知道东西应该是什么，就看不出它们是什么。”（乔纳森?理查森）一根没有特别描绘，不标明出处的铁棍，放在那里，它至多只是一根铁棍，我们无法猜测它身上有什么故事，但若把它放到孙悟空的手里，那么我们就很容易联想到，这是一根退敌无数的金箍棒。因此，通过必要的导引，才能正确填补空白。它是深思熟虑的留白，而不是随意的省略，随意的省略只会造成理解上的瘫痪。 　　制导投射的产生，首先来源于可以正确发动投射机制的那一缕“小小的端绪”。 　　2