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制约大学生英语新闻听力能力提高语音因素 　　[摘 要] 语音因素是新闻广播的重要构成，决定着学生对于新闻广播的准确理解。本文主要探讨了制约大学生英语新闻广播听力中的语音因素，旨在帮助大学生分析收听英语新闻过程中所遇到的困难，从而帮助大学生提高英语新闻听力水平。 　　[关键词] 语音因素 广播英语新闻 大学英语 　　 　　新闻英语作为当代英语最常见的文体之一，其内容反映社会生活，语言紧跟时代潮流，反映语言使用的新变化，对语言的实际使用有着极其重要的影响，被认为是规范语言的标准，可以较为充分地反映现代英语发展的特征和趋势。因此，一直以来，新闻英语不仅是社会学、语言学研究和关注的对象，还是外语学习者获取语言知识和信息，特别是获得社会文化信息的一个重要途径。现在中国有不少院校在英语教学中越来越多地使用英语广播新闻报道或者开设英语电台课程，借以训练提高学生的英语听力理解水平。英语新闻广播听力已成为英语听力教学的重要组成部分。 　　然而，从近几年的考试情况来看，许多考生的听力基础薄弱，尤其是新闻这部分失分最多。笔者在对本院学生的大学英语听力教学过程中也发现，学生最害怕听新闻，普遍反映新闻英语生词多，速度快，在短时间内很难把握其中的意思。究其原因，固然与新闻广播英语特定的文体特点和结构特点有关，但影响学生听力的另一个重要的原因就是，他们对英语语音的重视不足。毕竟，英语学习并不仅仅是指