2018年九年级物理全册 第15章 第三节“伏安法”测电阻练习 （新版）沪科版.docVIP

PAGE PAGE 3 第三节　“伏安法”测电阻 1.如图是小李同学为测量小灯泡电阻而连的电路,有关该实验的以下说法错误的是(　D　) A.闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片滑到最左端 B.实验过程中两电表都有可能需要换接较小的量程 C.所测小灯泡的电阻可能随电压表示数的不同而不同 D.在如图位置闭合开关后,向左移动滑动变阻器的滑片小灯泡变亮 2.在科学实验时,为了减小误差或寻找普遍规律,经常需要进行多次实验. ①在“测量物体的长度”时,进行多次测量 ②在“探究杠杆的平衡条件”时,改变动力(臂)和阻力(臂),多次实验 ③在“探究电流与电压、电阻的关系”时,多次调节滑动变阻器进行实验 ④在“测量定值电阻阻值的实验”中,多次调节滑动变阻器,测出多组对应的电压值和电流值 上述实验中属于寻找普遍规律的是(　C　) A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 3.(多选题)下列四个图中,电阻R0的阻值已知,电源电压未知且保持不变,以下四个图中能测出Rx阻值的是(　ACD　) 4.在测量小灯泡电阻的实验中,因缺少电压表,小军利用两个电流表和一个已知阻值为10 Ω的电阻R0,同样测出了小灯泡的电阻,原理如图(甲)所示.小军读出电流表A1的示数为0.3 A,而电流表A2的示数如图(乙)所示,则小灯泡L两端的电压为　1　V,电阻为　5　 Ω.? 5.如图所示是分别测量定值电阻R和小灯泡L两端电压和通过的电流后得到的UI关系图线.由图可知,定值电阻R的阻值为　5　 Ω;小灯泡L的阻值会随其两端电压的升高而逐渐变　大　,当其两端电压为2 V时,阻值为　4　 Ω.? 6.为测量电阻Rx的阻值,老师提供了以下器材:待测电阻Rx,已知阻值的定值电阻R0一个,电压不变但电压值未知的电源一个,电流表一只,开关两个,导线若干.从中选择器材按下述要求完成实验. (1)将所设计的电路图画在虚线框内; 　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　 (2)写出实验步骤:　将开关S1闭合,S2断开,读出电流表示数I0,再将S1断开,S2闭合,读出电流表示数Ix　.? (3)利用测得数据写出待测电阻Rx的表达式:　Rx=　.? 答案:(1)如图所示(图中开关符号要与实验步骤中一致) 中考回顾: 1.(遵义中考)某课外实验活动小组到实验室做“测定小灯泡L电阻”的实验.被测小灯泡L的额定电压(正常工作时的电压)为3.8 V,电阻约为10 Ω,实验室有如下器材: 电源(电压为6 V); 电流表A量程(“0～0.6 A”,“0～3 A”); 电压表V量程(“0～3 V”,“0～15 V”); 开关一个,导线若干; 滑动变阻器三个:R1(5 Ω,0.5 A),R2(20 Ω,0.5 A),R3(500 Ω, 0.1 A). 同学们设计的电路如图所示: (1)此实验的测量原理是　R=　;? (2)电压表应选用　0～15 V　挡,滑动变阻器应选　R2　(选填“R1”“R2”或“R3 (3)电表完好,按电路图连好实验电路,闭合开关S后,发现灯L不亮, 表有示数, 表无示数.移动滑动变阻器的滑片P, 表示数发生变化,但灯L仍不亮表仍无示数,其故障是　电灯L(或表) 短路　.? 2.(遵义中考)小明在做“用伏安法测电阻”的实验时,所用的器材有3 V的电源,最大阻值为10 Ω的滑动变阻器R,待测电阻Rx及如图(甲)所示的其他器材. (1)如图(甲),实验电路还未连接完整,请用笔画线代替导线在图中将实验电路连接完整,要求滑动变阻器滑片向右移动时,电流表的示数增大. (2)连接电路时,开关应处于　断开　状态.? (3)调节滑动变阻器进行多次测量,其中一次当电压表的示数为2.5 V时,电流表对应的示数如图(乙)所示,则本次测得的待测电阻Rx=　9.6　 Ω.(保留两位有效数字)? (4)做完以上实验后,小明还用该实验装置来探究电流与电压的关系,计划测量当Rx两端电压分别为1 V,2 V,3 V时对应的电流,但发现无论如何调节滑动变阻器都不能使Rx两端电压达到1 V,原因可能是　Rx的阻值过大或R阻值过小　.? 答案:(1)如图所示