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- 2018-08-24 发布于四川
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《语 文》 基础模块(下) 说课人: 宏观教学设计 课程总体设计 课程内容设计 课程教学设计 学情分析 课程总体设计 1、课程来源: 为贯彻《国务院关于大力发展职业教育的决定》(国发「2005」35号)精神,落实《教育部关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》(教职成「2008」8号)关于“加强中等职业教育教材建设,保证教学资源基本质量”的要求,确保新一轮中等职业教育教学改革顺利进行,全面提高教育教学质量,保证高质量教材进课堂,教育部对中等职业学校德育课、文化基础课等必修课程和部分大类专业基础课教材进行了统一规划并组织编写,从2009年秋季学期起,国家规划新教材陆续提供给全国中等职业学校选用。我学院积极响应新一轮中等职业教育教学改革的部署,遵循高质量教材进课堂理念,在09级新生中率先启用了这套有高教社出版的“中等职业教育课程改革国家规划新教材”。 2、课程性质 ??语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分和载体。语文课程是中等职业学校各类专业学生必修的主要文化基础课。语文教学对于提高学生思想政治素质和科学文化素质,对于学生学好各科知识形成综合职业能力、创业能力,以及继续学习和发展,具有重要作用。 根据中职语文课程一要“培养学生基本科学文化素养”,二要“服务学生专业学习”,
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