语文版中职语文（基础模块）下册第4课《我的空中楼阁》说课课件.pptVIP

《我的空中楼阁》 说课人： 4 1 2 3 说 教 材 说 学 情 说教学方法 说教学过程 5 说教学反思 1.1教材分析 1 说 教 材 本单元的教学主题是自然之景，培养学生欣赏自然、热爱自然、融入自然的美好情趣，同时，让学生领悟触景生情、情景交融的妙旨。 课文《我的空中楼阁》选自由中国劳动社会保障出版社出版的全国中等职业技术学校通用教材《语文》（第五版 上册），为教材第五单元的精讲课文 在教学实施中，通过阅读文学作品关注学生情感发展，让学生受到美的熏陶，培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣。 1 说 教 材 1.2教学目标 （1）理清文章脉络，探究多角度写景状物技巧；学习托物言志，寄情于景的表现手法。 （2）鉴赏诗化语言及精妙意境，领悟作者独特感受。 通过组织学生讨论，探究“多角度写景状物技巧”，从中训练和培养学生发散性思维。 初步了解作者寄寓于小屋的感情。 1 说 教 材 1.3教学重、难点 如何理清文脉 ；学习作者从不同侧面不同角度观察景物，定景（点）换点（景）的写法。 作者是在逃避或超脱现实，还是在拥抱现实？有何理由。 在初中散文知识的基础上，如何进一步领会散文托物言志的表现手法及多