苏教版语文八年级下《花儿为什么这样红》课件3.pptVIP

实验证明 课文从六个角度向我们介绍了“花儿为什么这样红”，可是文章内容脉络分明，井然有序，作者是如何组织这些内容的呢？ 说明顺序：从内因到外因 从主到次 　　“花儿为什么这样红”原是一首歌曲的名字,作者借来作为标题,而且贯穿全篇,引起每一层说明,这样写有什么好处? 落红不是无情物， 化作春泥更护花 。 * 　　花儿为什么这样红？请同学们带着这样的疑问，大声朗读课文，找出原因． 花儿为什么这样红 物质基础 物理原理生物需要 进化观点 自然选择 人工选择 －保护作用 －红橙黄绿蓝靛紫 －牡丹、大丽花、虞美人 花青素 胡萝卜素－橙＼黄 无色素－白 酸性－红 碱性－蓝 中性－紫 风媒花－花色素淡 虫媒花－颜色显眼 内因 外因 当红色的茶花放在酸性溶液中是否有变化? 当红色的茶花放在碱性溶液中是否有变化? 观察一种花_____（花名）,它的颜色是___色,运用文章告诉我们的原理推断这种花: 细胞液是___性,反射_____光波,适宜生长在_____地方。 玫瑰 郁金香 罗兰 　　课文标题“花儿为什么这样红”是个设问句。 一、抓住人们熟悉的花的特征“红”提出 问题，有助于揭示文章中心。 二、能调动读者的兴趣，富有吸引力。 三、文章主体部分从六个方面说明原 因，每一方面都用“花儿为什么这样红” 开头，使文章脉络分明，节奏明快。 “花儿为什么这样红”，这其中的 “红”是什么意思？ 万紫千红 五彩缤纷 五颜六色 本文用“花儿为什么这样红”作题目来说明花色形成的原因。下面是仿照文题的几个话题,你可以任选一个来作简要介绍,也可以自己另外选择。在介绍时要注意把事理说清楚、说透彻。 （1）天空为什么这么蓝？ （2）狗的嗅觉为什么这么灵敏？ （3）金刚石为什么这么硬？ *