38顺乎世界之潮流.pptVIP

导 言 伴随着列强的炮火、西学的浪潮和传统文化的衰微，中国文化同其政治、经济一样，艰难地迈上了近代化的征程。 在长达100多年的探索过程中，人们每前进一步，都会经历新旧文化的激烈交锋。鸦片战争之后，在西方列强坚船利炮和西学东渐的冲击下，中国传统文化与西方资本主义文化交汇、碰撞。一些先进的知识分子开始摆脱隔绝状况，逐渐踏上蜕变与新生的近代思想文化历程。 反 映 推 动 专题内容分析 一个主题 思想解放，救亡图存 一个方向 向西方学习（西学东渐） 三个阶段 器 物 制 度 思想文化 “师夷长技以制夷” 中体西用（洋务运动） 维新变法 新文化运动 马克思主义传播 辛亥革命 知识概览 逐步深入、由表及里、由浅到深 学习器物 学习制度 顺乎世界之潮流 新思想(地主阶级抵抗派) 洋务运动（地主阶级洋务派） 维新变法（资产阶级维新派） 民主共和（资产阶级革命派） “顺乎世界之潮流” 19世纪后半期的世界潮流是什么？ 第一次工业革命的完成，充实了资本主义的经济基础，使资本主义成为了一股不可阻挡的世界性潮流。1861年沙皇俄国进行了废除农奴制的改革，1865年美国内战结束，废除了南方的奴隶制度，1868年日本开始了明治维新运动，1871年德意志、意大利分别完成统一，走上了资本主义道路。 第二次工业革命也已经开始，这就使得资本主义这一世界潮流更加势不可挡。“世界潮流浩浩殇殇，顺之则存，逆之则亡。” 资本主义： 看下列材料，思考“睁眼看世界”产生的背景是什么？ 中国 英国 理解历史 材料一 材料二 乾隆说：“天朝物产丰盈，无所不有，原不借外夷货物以通有无。特因天朝所产茶叶、瓷器、丝斤为西洋各国必需之物，是以加恩体恤，在澳门开设洋行，俾（使）日用有资，并沾余润。” 材料三 立国之道，尚礼仪不善权谋。根本之图，在人心不在技艺。 -----倭仁 1、背景（原因）： （1）鸦战前，国势日衰，矛盾尖锐； （2）读书人大多远离社会现实； （3）清朝长期闭关锁国，妄自尊大； （4）鸦片战争后，外国资本主义对中国的冲击加剧； 2、代表人物： 林则徐、魏源、 九州生气恃风雷， 万马齐喑究可哀； 我劝天公重抖擞， 不拘一格降人才。 ——龚自珍 一、睁眼看世界—学习西方技术、器物 ①重视收集西方信息,打探西方情报； ②设译馆，编译外国书籍和报刊如《四洲志》、《华事夷言》等； ③仿制西方战舰； 　④最先冲破“贵华夏、贱夷狄”的思想藩篱，以新的眼光审视世界。 林则徐(1785—1850年)，福建侯官(今福州)人 请思考：为什么说林则徐是 近代中国“睁眼看世界第一人”？ 开近代中国由爱国而研究、学习西方的先河。 这两本书分别有怎样的历史地位和价值？ 是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。 ——《海国图志·序》 思想：师夷长技以制夷 内容：主张学习外国先进技术， 以抵御外侮，使国家富强。 材料反映出作者的什么思想？ 这一思想的主要内容是什么？ 　材料一：林则徐在广东主持军务期间，积极探求西方军事技术科学，引进西方先进船舰大炮并加以仿制。他主张建立一支“器良、技熟、胆壮、心齐”的新式水师。 　材料二：不善师外夷者，外夷制之；善师四夷者，能制四夷。夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。 ——魏源 ①林则徐和魏源共同的思想主张是什么？ ②我们应如何评价林、魏的思想主张。 理解历史 积极性：迈出了近代中国学习西方的第一步，是近代中国思想解放的开端，启迪人们重新认识世界，探索救国之路。 局限性：学习西方只停留在器物层面，没有冲破封建主义束缚，因此也就不可能寻求到真正的强国御侮之道。 如何评价林、魏的“开眼看世界”？ 二、洋务派观点： “中学”：是指中国的封建文化。 “西学”：是指资产阶级文化。 李鸿章 “中学为体”：是以中国的纲常名教作为决定国家命运的根本；“西学为用”：是采用西方资本主义国家的近代科技，仿效西方国家在教育、赋税、武备等方面的一些具体措施，举办洋务新政，来挽救江河日下的清王朝。 “中学为体，西学为用” 　　 目的： 师夷长技以自强，维护清王朝的统治 结果：甲午战争的失败标志着洋务运动的失败 甲午战争中国战败 1、维新： 三、维新变法——学习西方政治制度 提倡新事物，反对旧事物， 在这里特指政