苏教版语文七年级下册第7课《三颗枸杞豆》课件1.pptVIP

认识枸杞豆 落叶灌木枸杞的果实 形状：圆形或椭圆形 颜色：红色 功用：入药（明目） 主产地：宁夏 这三颗有着特殊意义的枸杞豆，征服了年少的“我”，使“我”成了一名植物学家。但在遇见三叔之前，“我”是什么样的人呢？ “贪玩的我”； “不爱读书的我”； “爱逃学的我”； “不怕打的我”； “顽皮淘气的我”； “热爱大自然的我” …… 以前的“我” 不喜欢读书上学，总是逃学，因此三天两头挨打，“我”有没有因此而改变自己呢？从哪儿可以看出来？ “我”仍沉迷于小树林，训斥和拳头并没有使我真正改变，直到遇到三叔。 三叔有何特别之处？ 肖像： “慢慢站起来，手里拄着一根桦木削成的棍子，微风吹着他颤颤摇摇的身体，似乎一根根筋骨都能从衣服外面数出来。那两只眼睛，像开得大大的窗户，嘴唇发紫，像成熟的桑葚。”（第10节） 瘦弱，有病 动作： “他仿佛没有看见我，慢慢地抬起右臂，将手向太阳伸去，捏着一朵野豆角花，仔仔细细地望，好像在望一个紫色的灯盏。”（第13节） 语言： “太迟了——” 1、第一次对话对我有什么影响？ 使我意识到自己的一无所知和不善于观察。 2、第二次谈话我了解了三叔，你觉得三叔像《山海经》中的哪位神话人物？他们有何异同？ 3、三叔的一生是什么样的一生？ 失败、虚度、遗憾的一生 4、三叔失败的原因？（用成语概括） 浅尝辄止、半途而废、知难而退 我在遇见三叔后情感和心理上发生了什么变化？ 找出相关语句，并体会我情感、心理变化的过程。 1、“我呆呆立了一会儿，忽然感到很乏味。” 我的思想受到触动，而且很大。以前的乐园现在变得乏味。 2、“多么想念我的可敬的三叔啊！” 三叔在我的心里变得可敬，可见他的话使我深受教育。 3、三叔的三幅画和三个圆给我的启示： 要珍惜时间，珍惜生命。 4、三叔临死前送给我的礼物，三颗枸杞豆的启示： 三叔失败的一生让我吸取教训，让我醒悟，成为我勤奋刻苦学习的动力。 阅读课文7、8两节，想一想这里的景物描写有何作用？ 阅读课文第10节，思考下列问题： 肖像描写表现了人物的什么特征，有何作用？ 阅读第48—59小节，思考下列问题。 第48小节提到太阳，他把太阳说成“红色的车轮”有何含义？ 第50节“捉住太阳”是什么意思? 第52节为什么说把太阳捉到手，太阳就能“变成一个圆圆的金盘子”? 第53节三叔为什么说“我”“也是太阳”？ 文中的三颗枸杞豆的含义？ 对三叔而言： 对“我”而言： 让我们记住保尔的名言： “人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当他回忆往事的时候, 不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧……” 课堂小结 三叔一生屡立志向，但都因为没有持之以恒，而最终一事无成。为了不使三叔的悲剧在我们身上重演，我们必须把握时间，珍爱生命，让我们的人生更有价值。 痛苦着三叔的痛苦 1、三叔一生最痛苦的是什么？ 幸运着“我”的幸运 1、如果“我”不遇到三叔，我的一生可能将会怎样？ 真诚的祝愿 作者的祝愿 * * * * * 三颗枸杞豆 枸杞( ) 蚱蜢( ) 叶鞘( ) 蹑( )手蹑脚 烦躁( ) 缝隙( ) 灯盏( ) 半晌( ) gǒu qǐ zhà měng qiào niè zào xì zhǎn shǎng 花蕊( ) 擎( ) 叶脉( ) 鲜( )为人知 癌( )症 腻( )味 著作等身 灰心丧气 渺茫 喃喃( ) 殷( )红 ruǐ qíng mài xiǎn ái nì nán yān 淘气鬼———— 植物学家 三叔 默读课文，思考：题目中的枸杞豆是什么样的三颗枸杞豆？ 催人奋进的三颗枸杞豆 富有教育意义的三颗枸杞豆 启示生命意义的三颗枸杞豆 三叔得了癌症，已经活不了多久了。 追日的夸父 同：都是失败者 异：夸父——努力了的失败者—— 悲壮 三叔——浅尝辄止的失败者— 可悲 1、表现了小树林的春天之美。 2、表现了我对大自然的热爱。 3、反映了我在小树林里玩时的快乐心情。 瘦、