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北京市中小学校园冰雪运动开展对策研究 　　摘 要：本文运用SWOT分析方法对北京市校园冰雪运动的普及和开展的优势、劣势、机遇、威胁等关键要素进行分析的基础上提出合理化的对策，能够达到发挥和利用优势，克服劣势与弱点，挖掘和捕捉机会，化解和消除威胁，进而为冰雪运动在北京市校园的顺利开展提供明确的方向和借鉴。 　　关键词：SWOT分析；冰雪运动；校园；冬奥会 　　中图分类号：G633.96 文献标识码：A 文章编号：1005-2410（2018）03-0039-03 　　近些年来，冰雪运动在我国的竞技体育以及民众健身中占有越来越重要的地位，起到极为重要的作用。然而我们也应该清醒地认识到，虽然早在20世纪80年代我国为了打破地域的限制提出“北冰南展”“北雪南移”的国家发展战略，但是纵向来看收效甚微，没有达到理想预期。冬奥会的成功申办、国家政策对于冰雪运动开展的扶持倾向这两种利好，使得现如今越来越多的人参与到冰雪运动中，逐渐成为人们的一种时尚的生活方式。在北京的学校教育中也开始出现冰雪运动，冰雪资源丰富的北方地区有了战略性的发展目标。如果北京市的校园冰雪运动能够成功开展，一方面能够充分发挥自身的有利资源优势，全面提高中小学生的冰雪运动兴趣和效果，更好地促进我国群众冰雪运动的发展，为竞技冰雪运动项目提供群众基础，另一方面能够为其他省市校园冰雪运动的开展提供相关的借鉴和思路。 　　一、北京市中小学校园冰雪运动开展SWOT分析 　　采用SWOT（优势、劣势、机遇、威胁）的分析方法对北京市中小学校园冰雪运动的开展进行客观理性的分析，全方位地阐释冰雪运动开展的内外部支持和阻碍因素，为今后冰雪运动可持续的发展指明方向，提供合理化的建议。 　　1.北京市中小学校园冰雪运动开展的优势分析 　　北京市地处北方，四季分明，冬天温度适宜，冰期相对来说也较长，对于冰雪运动尤其是冰上运动项目的开展具有天然的自然环境优势。 　　北京市中小学校园周围的冰雪运动场馆较多，标准较高，其中既包括20余处露天和20余处室内的冰场，也有众多的滑雪场，且这些场所大都在学区周围，为学生学习提供了便利条件。由于北京市内的交通较为发达，地铁、高速公路贯穿整个北京，即使是在河北崇礼，由于铁路、公路等交通的发达，在两三个小时之内即可到达，这为中小学开展冰雪运动提供了交通上的便利条件。 　　通过调查显示北京市市民超过百分之九十支持举办冬奥会，学生对于冰雪运动的喜爱程度也较高，为冰雪运动在校园的开展提供了良好的人文氛围。冰雪运动要求人们在寒冷天气下参加体育锻炼，不仅能够提高学生的体质，同时能够培养学生坚持不懈、勇敢顽强的意志品质，对其身心发展的益处较多。冰雪运动在校园的广泛开展还能够丰富校园体育文化，突出学校特色，有利于提升中小学的学校品牌。 　　2.北京市中小学校园冰雪运动开展的劣势分析 　　对于学生本身而言，有些学生的家长对于孩子过于保护，不忍心让孩子参加，也有些孩子本身缺乏坚强的意志品质，不敢尝试这种冰冷天气下带有一定危险性的项目。现在迫于升学的压力，大多数的家长会让孩子上补习班或者其他兴趣班，对于这种寒冷冬天项目的运动支持力度不大，仅仅只是偶尔带着孩子体验一下冰雪项目。冰雪运动项目的专业装备较贵，对于雪上项目需要在节假日家长带领孩子去专业的滑雪场，装备的费用、来回车费、滑雪场的费用许多学生的家长经济实力不允许，而且需要投入大量精力和时间。 　　对于教师层面而言，一方面冰雪运动专业的教师较少，专业技能水平有限，没有接触过冰雪项目，由于理论水平的匮乏和技能掌握不娴熟，使得其在教授冰雪运动项目时的教学方法和教学手段的实效性较低。同时教师关于冰雪运动项目进修的学习机会几乎没有，也不能普及开来，这对教师专业技能的提升是一个很大阻碍。另一方面由于冰雪运动项目危险性较大，大多数体育教师担心课堂教学或者训练中出现伤害事故，担心处理过程中给自身带来各种麻烦。 　　对于学校层面而言，由于经济水平方面的限制，很多中小学自己筹集资金的能力是有限的。现如今物价快速上涨，体育教学设施的成本费用严重不足，冰雪运动的设备更是具有一定的滞后性，很多小学开始扩建教学楼，操场的面积逐渐减小，能够用作冰雪运动的操场面积更是有限，加之水电费成本的增多，很多小学不愿意浇冰场，或者是已有的冰场不能及时更新冰面，使得冰雪体育运动的顺利开展受到影响，学生的学习积极性也会受到限制。 　　对于北京市校园冰雪运动这个大的战略而言，缺乏一定的人才培养体系和完善的竞赛制度，家长花费大量时间和精力培养学生练习冰雪运动项目，希望能够在初中、高中、大学时得到一定的益处。由于没有中小学完善的冰雪运动项目的比赛和人才输送制度的保证，再加上危险性较大，投资较大，许多学校没有实力也不愿意选择冰雪运动项目，而是选择传统或者新兴