幼儿园建筑设计（课程设计）指导书.docVIP

PAGE 2 广西工学院建筑学专业 课程名称：小型公共建筑设计 适用班级：建筑10级 授课学期：11-12-2 ____________________________________________________________ 《小型公共建筑设计》课程作业指导书 幼儿园建筑设计 一、教学目的： 理解、掌握建筑重复空间的功能、形式、空间的处理原则和手法。了解单元重复式空间的组合方法及特点。 理解幼儿园使用要求和幼儿心理特征。掌握幼儿园个性化设计要点，创造新颖的符合“童心”特征的幼儿园建筑。 理解场地布置，环境设计的概念，学习处理建筑与功能以及内外环境关系的方法。 培养独立的考察调研能力。 了解建筑设计规范对建筑设计功能的规定和要求，区分不同功能流线，合理组织功能空间。 理解多方案比较的方法，循序渐进，完成设计的全过程，初步养成良好的工作习惯。 进一步掌握徒手草图作方案的能力，严格一草要求，提高建筑表现图的绘制能力。 二、设计任务： （一）设计题目：柳州市6班幼儿园方案设计 （二）设计任务： 1、 建设规模：中型幼儿园一所，设6班，每班20～25人，容纳120～150名幼儿。总建筑面积小于2697M2（按轴线计算），用地面积详见附图。 2、 建设基地：柳州市南亚名邸小区内新建一所六班规模的幼儿园，以满 足区内幼儿入学需求。用地地势有一定高差，用地北面、西面为住宅楼。东面、南面为小区内规划道路。具体地形见附图。 3、 规划用地条件（机动车、非机动车在小区内部集中停放幼儿园可不考虑停车位） ①、 规划用地：2697平方米 ②、 HYPERLINK ../新建文本文档.txt建筑密度：小于30% ③、 HYPERLINK ../新建文本文档.txt 建筑容积率：小于1.0 ④、 建筑限高：不超过18米 ⑤、 建筑退：建筑外边线退用地红线7米 ⑥、 建筑入口：建筑用地的北侧及东侧规划道路 4、 建筑标准： a.建筑装修不限。 b.建筑层数不超过4层（幼儿用房不能安排在4层）。活动室、卧室净高不低于2.8m，音体室净高不低于3.6m c.建筑结构：钢筋混凝土框架结构。 d. 采光面积比：活动室、音体室、资料会议室、办公室不小于1/5；卫生间、储藏室不小于1/8 5、建筑组成要求： ①、生活用房 ·活动室：50-60㎡/班 ·寝室：50-60㎡/班 ·卫生间：15㎡/班 ·衣帽储藏间：9㎡/班 （盥洗台水龙头每班设6~8个，大便器每班设3~5个，小便槽1m,污水池1个） ②、晨检、医务、隔离室（设独立厕所3 ㎡） 36㎡ ③、办公室 12㎡x3个 会议室 24㎡ ④、供应用房 ·厨房：主副食加工间：40㎡ 主食库：10㎡ ·副食库：10㎡ 冷藏间：6㎡ ·配餐间：15㎡ 消毒间：10㎡ ·洗衣间：12㎡ ·炊事员休息室10㎡ ⑤、音体教室 120--140㎡ ⑥、其他（门厅、走道、贮藏、值班、公共卫生间、楼梯等） 教工厕所 2个 10㎡/个 储 藏 室 1个 10㎡/个 传达值班室 1 个 10㎡/个 6. 室外活动场地：①、??班活动场地：60~80㎡/班②、??公共活动场地：400㎡，考虑设置大型活动器械，如滑梯、攀登架、秋千、旋转椅、戏水池、沙坑、30m长跑道等。③、??劳动场地：包括动植物饲养培育基地。 三、实践成果： 序号 图名 比例 1 总平面图 1：500 建筑物位置，屋顶平面并注明层数，注明各建筑出入口的性质和位置；画出详细的室外环境布置（包括道路、活动场地、30M跑道、绿化小品等），正确表现建筑环境与道路的交接关系；注指北针。 2 各层平面图 1：100200 要求：应注明各房间名称（禁用编号表示），首层平面图应表现局部室外环境，画剖切标志；各层平面均应表面标高，同层中有高差变化时须注明；柱网轴线尺寸。 3 立面图（2-4个） 1：100-200 至少一个应看到主入口，制图要求区分粗细线来表达建筑立面各部分的关系。 4 活动单元放大图 1：50 两道尺寸线及详细家具布置 5 剖面图（1-2个） 1：10