心理辅导活动方案：飞得更高适用年级小学中年级。.doc

PAGE 10 飞得更高 　 【适用年级】小学中年级。 【理念阐述】 1、对相关年龄特征的阐述 小学三、四年级的儿童的自我控制正处于由他律向自律转化的阶段。这个时期的学生有自我控制，取得成功的意识，但自我控制和自我调节的能力还比较差，需要成人的监督。他们非常渴望自我控制方面的鼓励和指导。如果能在这个关键期内给学生有关帮助和指导，并引导孩子积极探索适合自己的自我控制策略，将会让孩子更加顺利地度过这个关键期，成为一个自律的人。 2、对本课活动意义的阐述 自我控制是指人用意志支配自己的情感和行为的一种活动。这种活动主要表现在对自己不良情绪、需要、动机和行为等方面的自制和调控。它属于自我意识的一部分。元认知知识或者对策略的意识在自我调节的发展中起着重要的作用，而且一个人目标的实现很大程度上决定与自我控制能力的强弱。对于在小学开始时，儿童更擅长于想出他们自己的抵抗诱惑的策略，自制力已经转化成了一个灵活的道德调节能力——监视自己行为的能力，并且当环境出现违背内在标准的情形时有不断地调节行为。本活动通过故事和案例让学生体会提高自我控制能力对于自己以后生活的重要性，并与学生共同探索自我控制的有效方法，并鼓励他们在生活中不断应用。 【活动目标】 1、让学生体会提高自己我控制能力对以后实现目标的重要性。 2、引导学生探索适合自己的自我控制方法 【活动准备】。 1、课前先调查学生平时生活工作中明知不该