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第五单元五年级 上册 实际问题与方程你们都喜欢哪些运动?学校原跳远纪录是多少米?认真观察,你从图中得到了哪些信息?这些信息中含有哪些数量关系?0.06米?米小明4.21米小明的成绩-超出部分=原纪录4.21-0.06=4.15(m)答:学校原跳远纪录是4.15m。原纪录0.06米?米小明4.21米原纪录+超出部分=小明的成绩小明的成绩-原纪录=超出部分利用刚才大家说的这两个等量关系,未知数参加列式,用什么表示?原纪录0.06米?米小明4.21米原纪录+超出部分=小明的成绩小明的成绩-原纪录=超出部分由于原纪录是未知数,我们可以设为x米,再列方程解答。原纪录解:设学校原跳远纪录是xm。 + =x0.064.21原纪录超出部分小明的成绩x+0.06=4.21x+0.06-0.06=4.21-0.06x=4.15答:学校原跳远纪录是4.15m。解:设学校原跳远纪录是xm。 — =4.21x小明的成绩原纪录超出部分0.064.21-x=0.06 4.21-x+x=0.06+x 0.06+x=4.21 0.06+x-0.06=4.21-0.06x=4.15答:学校原跳远纪录是4.15m。交流预习任务: 李强原来的跳高成绩是1.05米,现在达到了1.12米。成绩提高了多少米? 你用的是哪种方法?你会用列方程的方法解决这个问题吗?请写下来。1.列方程解决下列问题。(1) 8cm=0.08m解:设小明去年身高x米。 0.08+x=1.53 0.08+x-0.08=1.53-0.08 x=1.45小明去年身高多少?答:小明去年身高1.45米。1.列方程解决下列问题。(2) 半小时=30分 解:设一个滴水的水龙头每分钟浪费x千克水。 30x=1.8 30x÷30=1.8÷30 x=0.06答:一个滴水的水龙头每分钟浪费0.06千克水。24× --×1 5=182.在下面的两个 里填入相同的数,使等式成立。 22解:设方框里的数是x。(24-15)x=18 9x÷9=18÷9 x=2 更多互动练习见“课堂训练”下的随堂小测、达标检测等,助您大数据分析! 这节课我们学习了用方程解决实际问题,你有什么收获?
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