景观园林设计专业人才培养计划.docVIP

PAGE PAGE 1 艺术设计（景观园林设计）专业人才培养方案 专 业 代 码：050408 修 业 年 限：四年 业务培养目标： 本专业旨在培养德智体美全面发展,能够系统掌握景观设计学设计理论与园林设计基础理论知识，重点学习景观园林设计方法(包括硬质景观和软质景观设计)，具有扎实的社会实践能力,有较高的手绘与计算机辅助设计能力,具有丰富的想象力和创新能力,能从事园林规划设计、环境规划设计、园林景观设计等领域的工作以及满足本专业教学与研究工作需要的高素质应用型专业设计人才。 业务基本要求： 通过本专业所有课程教学，熟悉我国的文艺指导方针、政策、系统的掌握园林设计的基本理论和相关技能，了解相关学科的知识，有较高的文化艺术修养、较强的审美感觉和独立创造设计思维，有观察理解总结生活的能力，并结合运用各方面学科知识解决实际问题，参与设计完整的园林设计，园林景观、园林规划等方面项目工程,具备从事本专业教学和初步的科研能力，掌握至少一门外语，通过国家规定的三级以上外语标准考试，有健康的体魄。 毕业生规格： 1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，树立科学的世界观、人生观、价值观、具有良好的职业道德和爱岗敬业、遵纪守法、团结协作的品质。 2、掌握必备的人文知识和自然科学知识，具有较强的自学能力和创新精神及良好的文化素养。 3、系统的掌握景观园林设计的基本理论，基本知识、基本技能、具备从事本专业或相进专业的实际工作能力和专业应用能力及创新能力，了解国内外景观园林设计发展的动态趋势，具有较强的园林创意、设计与制作技能，并具有一定的策划和组织实施能力。 掌握一门外语和相关的计算机应用能力， 能运用计算机软件从事景观园林设计。 4、具有健康的体魄和良好的心理素质。 主 干 学 科：城市规划设计、园林景观设计 主 要 课 程：园林工程设计基础、园林建筑设计基础、环境规划设计、城市景观设计、展示设计、园林景观设计、设计表现技法、园林绿化工程、装饰材料与工艺等课程。 专 业 方 向：环境规划设计、园林设计、城市景观设计。 授 予 学 位：文学学士 表1 ： 专业能力结构分析表 专业能力 能力要素 相关主要课程设置 能力测评 审美能力 具有一定的美学鉴赏能力及利用所学知识进行 创新设计的能力 中外美学欣赏 艺术概论 建筑史 考核合格 园林设计基本能力 掌握三大构成知识和应用能力，掌握制图、透视、人机学知识设计的基本技能，具备徒手绘制表达设计的能力。 构成基础 制图学 透视学 人体工程学 设计表现技法 考核合格 园林设计规划能力 掌握园林规划设计、环境规划设计的能力及一 定的施工管理能力 园林景观 环境设计 园林规划 小区景观陈设和 绿化设计 考核合格 园林设计展示能力 掌握园林设计的平面表现方法和三维立体实物 制作表现技能 设计与表达 模型制作 展示设计 考核合格 设计软件应用能力 掌握设计软件并应用于 实际设计的能力 平面设计软件 三维设计软件 考核合格 PAGE 5 表2 ： 各项教学环节周数分配表 项 目 学 期 合计 1 2 3 4 5 6 7 8 理论教学 15 15 14 15 14 15 14 118 实 习 4 4 课程设计 4 4 4 4 4 20 劳 动 （1） （1） （2） 军　 训 2 2 考 试 1 1 1 1 1 1 1 7 机 动 1 1 1 1 1 1 1 1 8 入学、毕业教育 1 1 2 毕业设计（论文） 16 16 假 期 6 5 6 5 6 5 6 39 合 计 26周 26周 26周 26周 26周 26周 26周 18周 200周 表3： 实践教学进程表 实践环节 周数 学分 学期 教学方式地点 认识实习 课程设计 20 8 2、3、4、5、6、 集中、院内 课程论文 生产实习 毕业实习 2 2 7 分散、单位 公益劳动 2 1 1、7 分散、单位 军 训 2 1 1 集中、院内 社会实践 2 2.5 7 分散、单位 毕业论文 16 19.5 8 集中、院内 实践教学毕业学分 36.5 表4： 通 用 基 础 模 块 课程编号 课程名称 总 学 时 理 论 学 时 实 验 学 时 学 分 考试学期 考试方式 各学期每周学时分配 1 2 3 4 5 6 7 8 15 周 19 周 18 周 19 周 18 周 19周 10 周 1 马列主义基本原理 36 36 2 3 试 2 2 毛泽东思想，邓小平理论和三个代表重要思想概论 44 44 2 4 试 3 3 思想道德修养与法律 基础 40 40 2 1 试