高田乡小学教师标管理考评方案.docVIP

高田乡小学教师目标管理考评方案 为了进一步提高学校的教育教学质量，提高教师的政治素质和业务水平，增强管理工作的针对性和有效性，促进教师管理工作更加科学化、规范化、制度化。根据市、县教育局对教师教育教学工作的要求，结合本校工作实际，制定本方案。 一、指导思想： 以邓小平理论和“三个代表”重要思想及党的“十七大”精神为指导，以办人民满意的教育为宗旨，以提高全乡小学教育教学质量为重点，用科学发展观统领全乡的教育改革与发展。创新工作方法，规范教师行为，建立激励机制，强化奖惩措施，不断提高我乡小学教师的竞争力和知名度，推动全乡小学教育事业均衡、优质、协调发展。 二、考评办法和原则： 1、提取当年全乡小学在编在岗的正式教职工绩效工资总额的30%作为奖励性绩效工资，用于教师目标管理考评。 2、考评细则总分设置为200分（不含附加分），总分不足200分的按得分比例折算后确定最后得分。 3、根据全乡各校师资配备、生源、地理位置等因素，把全乡九所小学分为三组： A组：高田乡中心小学。 B组：龙英、黄坊、高田、城上、枫林五所小学。 C组：下湾、里木、翁源三所小学。 4、坚持公正、公平、公开的原则；统一尺度，统一标准的原则。 5、目标考评基本合格与不合格者，不能参加当年的评先进、模范。 三、考评内容和等级： 1、考评内容：本方案从教师的德、能、勤、绩四个方面进行综合考评。 2、目标考评等级分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等级。综合考评得180-----200分者为优秀，得160-----179分者为合格，得140-----159分者为基本合格，得139分（含139分）以下者为不合格。 3、以A组为标准，B组人员每一个等级下降10分计算，C组人员在B组的基础上每个等级下降10分计算。 四、考评机构与方法： 1、组织机构：组长：黄水财 副组长：曾志勇 成员：各村小负责人。 2、考评方法：采取平时抽查与年终考评相结合，通过看、听、查、问等形式，每学期定期和不定期各一次，学期结束时对每位教师的得分等级予以公布。 五、一票否决指标： 有下列情况之一者，目标考评定为不合格。 1、发生重大安全事故的直接责任人。（指班主任、任课教师） 2、有乱收费、违反综合治理有关条例、违反计划生育或其他严重违反党和国家有关政策、法律法规受到上级部门查处的行为。 3、在各种考试中，发生重大事故或有徇私舞弊行为的。 4、不服从学校工作安排情节严重的。 附目标管理考评细则与标准 一、德：（40分） （一）、内容与要求： 1、贯彻执行党的教育方针，遵纪守法，遵守教师职业道德规范； 2、敬业爱岗，关心集体，热爱学生，不体罚（或变相体罚）学生； 3、工作积极，服从分配，执行学校的决定，遵守学校的各种规章制度； 4、廉洁从教，为人师表。 （二）、评分标准： 1、根据教师的表现，评出优秀、合格、基本合格、不合格四个等级，分别给予40分、34分、22分、10分。 2、对下列行为者，实行扣分： ①严重违法违纪行为或触犯刑律的扣40分。 ②违犯规定向学生乱收费或犯有经济错误的扣10分，性质特别严重的扣40分，并责令退款，写出书面检查。 ③体罚或变相体罚学生，造成不良影响，经学校校委调查后，视情节轻重扣5—25分。 ④其他违纪行为，有损教师形象经学校校委研究视情节轻重扣3—15分。 3、有下列行为，实行奖分。 ①受到上级机关表彰并经学校备案，学期末经校委研究确实为学校赢得较大荣誉的奖5—10分。 ②有见义勇为和保护学校的财产、人身安全行为经校委研究奖8—15分。（奖励与扣罚都予以累计加扣）。 二、能：（60分） （一）、内容与要求： 1、教学常规（40分） ①认真制定教学计划，编写教案（担任双学科教学任务的应编写双学科教案，担任一学科教学任务的还应编写综合课教案），撰写教学总结； ②认真上课，课堂教学效果良好，积极进行教学反思；能根据教研组的安排上公开课、示范课； ③合理安排学生作业，及时、认真批改作业； ④每单元进行检测，试卷有讲评和分析，成绩有记录； ⑤认真辅导学生，有辅导计划，学生有进步； ⑥积极参加教研活动，参与集体备课、说课活动，撰写学习笔记和教学论文。 2、工作量（20分） 在岗位上能自觉遵守学校规章制度，能严格履行《高田乡小学教师职业道德考核制度》，遵守教育、教学的岗位职责和操作规范。 （二）、评