《分数的基本性质》课件小学数学苏教版五年级下册.pptVIP

分数的基本性质;请选择;同学们，你们知道哪只猴子分得多吗？ ;复习 1、在下面□中填上合适的数。。 ?????? 1÷2=(1×5) ÷(2×□) ?????????? =(1÷□) ÷(2÷4);分别说出黄色部分所表示的意思，再用分数表示出来。;1. 与 相等吗？你能用上面的规律分析吗？;1. 与 相等吗？你能用上面的规律分析吗？;从这两个演示中，你发现了什么？; 分数的分子、分母同时乘以或除以相同的数， 分数的大小不变。; 分数的分子、分母同时乘以或除以相同的数 分数的大小不变。; 分数的分子、分母同时乘以或除以相同的数， 分数的大小不变。;练一练： 1. 判断。（手势表示，并说明理由。） （1）分数的分子、分母都乘以或除以相同的数，分数的大小 不变。 （ ） （2）把 的分子缩小5倍，???母也同时缩小5倍，分数的大 小不变。