《因数和倍数》课件小学数学人教版五年级下册_1.pptVIP

人教版五年级数学下册;联系生活实际导入;;第一类;;认识因数和倍数;12 ÷ 2 = 6;下面2组数，说说谁是谁的倍数？谁是谁的因数？;18的因数有哪几个？;不遗漏，要有序;;我来总结方法;我来总结方法;巩固提高 1、今天的知识学懂了吗？下面利用今天学的知识做出判断。 （1）、1是1，2，3，…的因数。 （ 　） （2）、15÷3=5，所以15是倍数，3是因数。 (　　) （3）、5.7是3的倍数。　　　　　　　　　　　（　　）;拓展延伸 完全数 ６的因数有１,２,３,６，这几个因数的关系是：１＋２＋３＝６。像６这样的数，叫完全数（也叫完美数）。 ２８也是完全数，而８则不是，因为１＋２＋４≠８.完全数非常稀少，到２０１３年，人们在无穷无尽的自然数中，一共只找到了了４８个完全数，其中较小的有６,２８,４９６，８１２８等。;我的收获;编后语：