博物馆开展爱国主义教育思考与对策.docVIP

博物馆开展爱国主义教育思考与对策 　　摘 要：厦门市博物馆（郑成功纪念馆）位于鼓浪屿日光岩北麓，是一座集历史遗址、园林景观与陈列展厅为一体，以弘扬民族英雄郑成功爱国主义精神为主题的历史人物专题博物馆。上世纪90年代，郑成功纪念馆成为福建省首批爱国主义教育基地，不久又由中宣部命名成为全国百家爱国主义教育示范基地，致力于弘扬爱国主义的主旋律，积极进取、踏实工作，为特区精神文明建设和促进两岸文化交流做出了应有的贡献。本文将针对如何通过博物馆开展爱国主义教育进行探讨，并针对不同的问题提出一些对策。 　　关键词：博物馆；爱国主义教育；问题与对策 　　1 当前博物馆发展过程中的外部环境 　　1.当前文化环境多变 　　随着我国经济发展和全球化程度的不断加深，信息的更新换代速度很快，外国文化、网络文化等非主流文化不断冲击我们的传统文化市场。在这些文化的影响之下，物质文明得到大力宣扬和倡导的同时，精神文明不断被弱化。民众对于爱国精神、历史文化、爱岗敬业等传统话题逐渐丧失兴趣，爱??主义教育活动开展难度不断增大。在这种情况下，博物馆如何做好相关调整，适应外部文化环境并且打赢这场文化之战，成为了工作中的重要内容之一。 　　2.人民生活环境优越 　　随着生活水平的不断提升，人们在追求享受的过程中，对于物质条件越来越看重，将物质获取当成了奋斗的最终目标。在美好的时代之中，享受着物质带来的美好生活，却忘记了一些宝贵可敬的精神。殊不知生于忧患死于安乐，随着爱国情操和危机意识的日渐淡薄，不禁令人对这美好生活的可持续发展产生了一丝忧虑。 　　3.国家大力提倡扶持 　　十八大以来，习近平总书记多次强调文化自信，对弘扬中华传统文化工作给予充分的肯定，表达了倡导文化自信的巨大决心并指明前进的方向。爱国主义精神作为民族精神的核心部分，积极开展爱国主义教育活动是文化自信的重要组成部分。近年来，国家通过政策倾斜、资金投入和人力支持对爱国主义教育事业的发展提供了很大的帮助。因此，尽管外部环境对于爱国主义教育活动的开展不是很有利，但博物馆还是能够有一定的生存空间，应当实实在在将爱国主义教育落到实处。 　　2 博物馆在开展爱国主义教育中面临的问题 　　1.资金不足 　　资金能否得到保障是博物馆持续发展和广泛开展爱国主义教育的主要限制因素。在国家的大力支持之下，博物馆事业发展基本稳定，但是在实际运营过程中，随着新形势、新情况的不断出现，经费保障从申请到落实存在周期过长的问题。现阶段，国家的资金支持以维持博物馆日常运行为主，博物馆的创新和开拓方面尚难顾及。 　　2.主动参观意愿不强和质量较差 　　当前社会环境下，博物馆原本的文化传播手段已经很难得到人们青睐。作为爱国主义教育单位，理应将博物馆中存在的文化传播给参观者。然而在当前环境下，学生课业繁忙，社会大众忙于追逐事业，受制于时间不足以及工作学习生活的较大压力，民众主动前往博物馆参观的意愿不强。另外，信息技术的发展让人们获取信息的途径更广，泛娱乐化的理念不断扩散，人们很难主动将自己的一部分时间放在严肃的爱国主义教育当中。 　　3.活动形式没有新意 　　博物馆多数存在展览模式较为传统，开展宣教活动形式单一，最常见的就是参观者来参观，讲解员进行现场讲解，很难有其他的活动开展。基础陈列长期没有更新内容，无法进行加工和充实，导致老游客不愿意二次或多次参观，新游客缺乏兴趣。 　　3 以郑成功纪念馆为例谈爱国主义教育的开展 　　1.打造一流场馆平台 　　郑成功纪念馆经过不断改善，新的陈列将民族英雄郑成功放在世界历史的多维角度中，进一步体现其开拓蓝色海疆，制止西方殖民者向东扩张的雄伟气魄。从序言厅开始，就充分营造出浓烈的战争气氛，展厅内增置的铜质浮雕与油画画作，反映了郑成功经营海洋、指挥水师驱逐荷兰殖民者的历史风貌，具有现实主义与抽象主义相结合的艺术感，使展陈形式多样化。运用纪事体组成的“海上世家”、“抗清与海上贸易”、“收复台湾”、“开发台湾”四大展区，以更丰富的展品与文献、照片、雕塑、艺术场景相互映衬、有机结合，真正达到精美紧凑与壮烈雄浑。在近百件陈列品中，具有典型意义的文物珍品，给观众特别是未成年人带来直观的印象和接近历史的感觉。 　　2.打造流动宣传讲解平台 　　（1）流动展览。郑馆成立爱教宣传小分队，自制展览图片，在厦门市率先迈出了文博馆院走出馆门，送展下乡的第一步。小分队人员深入农村边远地区，义务把展览办到农村学校和村镇民众的家门口。 　　（2）宣讲辅导。流动展板浓缩郑成功纪念馆的陈列，宣教人员给学校和部队讲解郑成功历史。宣教人员开设郑成功东征台湾战争、郑成功的青少年时代等专场讲座，深受共建学校和部队的欢迎。 　　（3）开展主题实践活动 　　针对大中小学生，郑馆每年大约开展10次左右爱