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课前提问;第五章 单句;第五章 单句;第五章 单句;第五章 单句;第五章 单句;第五章 单句;第五章 单句;第五章 单句;课前提问;第五章 单句;第五章 单句;第五章 单句;第五章 单句;第五章 单句;第五章 单句;第五章 单句;第五章 单句;第五章 单句;第五章 单句;第五章 单句;课前提问 ;第五章 单句;第五章 单句;第五章 单句;第五章 单句;第五章 单句;课前提问;第五章 单句;第五章 单句; (3)“举荐”类：ＶＰ1具有“选举、推荐”的意义。如“选、选举、推选、推荐、举荐”等等。实例如：　　　　① 大家都推荐他当班长。　　　　② 咱们推选他当主席 。　　(4)“有无”类：ＶＰ1具有“有无”的意义。如“有、没有、是”等等。实例如：　　　　① 有几个人到处找你。　　　　② 是瓦特发明了蒸气机。 3.通过上边的讨论，可以得到有关汉语兼语句的本质特征。;第五章 单句;第五章 单句;第五章 单句;第五章 单句;第五章 单句;第五章 单句;第五章 单句;第五章 单句;第五章 单句;;第五章 单句;第五章 单句;第五章 单句;第五章 单句;第五章 单句;第五章 单句;第五章 单句;课前提问 ;第五章 单句;第五章 单句;第五章 单句;第五章 单句;第五章 单句;第五章 单句;第五章 单句;第五章 单句;第五章 单句;第五章 单句;　　(3)Ｘ是Ｘ，(Ｙ是Ｙ)　　a.强调主、宾同类──单项式，“是”的前边有“就、总、到底”等等。 　　b.表示两类事物界线分明，不会混淆──双项式：Ｘ是Ｘ，Ｙ是Ｙ。 　　c.表示转折，模式为：Ｘ是Ｘ，就是……。 　　(4)是Ｘ就Ｙ，表示某事“没有例外”。 　　总体上说，汉语的“是”字句也是一个较为复杂的句子，一方面，由于“是”本身的复杂性，另一方面，也是由于该句式使用上的广泛性，许多问题还有待于进一步研究。;　 (九)“有”字句 　　1.“有”字句的含义 　 (1)“有”字句的界定 a.“有”是个非动作动词，基本意义是“领有”或 “存 在”，此外，还可以表示 “发生”、“出现”、 “列举”、“包括”以及“达到”等等。 b.“有”能受副词“没”的修饰，不受“不” 的修饰。 (2)“有”字句的含义 这里的“有”字句，是由动词“有”参与构成的动宾谓语句。如： 我有一本书。 （具有／领有）;　　2.“有”字句的类型 这里根据“有”的不同意义、用法，将“有”字句归为以下五种不同的类型。　(1)表“领有”、“具有”，模式是：名1＋有＋名2。具体情况又有以下几种：　　a.宾语和主语有部分和整体的关系。如：　　　　① 人都有两只手。　　　　② 大桥有十四个桥墩 。　　b.宾语表示主语的某种属性。如：　　　　① 这件事有重要的意义。　　　　② 那只狗很有灵性。;　　(2)表示“存在”的“有”字句。模式是：时间词／处所词1＋有＋实体名1。如：　　　　① 屋里有人。 ② 地上有水 。 　　有时，句首处所名词的前边用了介词来表示强调“处所”的重要性，这时，处所名词的后边通常有停顿： 　① 在墙角，有一个大铁柜。 ② 靠窗户，有一把竹椅。　　有时，有前边的“时间、处所”名词可以省略，形成“有＋名词”的格式，常用于感叹句中： 　　　① “有情况！”他一边喊，一边往外边奔。　　　 ② “有贼！”高玉宝大喊了一声。;　有时，表示“存在实体”的名词也可以放在“有”的前边：　　　　① 桌面上中餐西餐都有。　　　　② 山上茶花都有。 　　(3)表示“发生”或“出现”的“有”字句。模式是：名＋有＋动。如：　　　　① 他的思想有了一些转变。　　　　② 孩子的学习有了明显的进步。　　这里的“有”通常可以用“出现”来替代。此外，此时的“有”后边可以带“了”。　　(4)表示“列举”、“包括”意义的“有”;字句。有三种具体情况。　　a.名＋有＋联合短语／数量短语，名词与“有”后面的联合短语或数量短语是同类事物。 　　b.名＋有名Ｘ＋名Ｙ……，名词等于“有”后面各名词之和。 　　c.名＋有＋数量名：宾语表示主语所指的数量，是局部与整体的关系。　　(5)表“达到”意义的“有”字句：名＋有＋名（约量／概数）。 三．主谓句 　(十)“所”字句　　1.“所”的界定以及“所”字句　　;(1)“所”的界定　　“所”是个结构助词，主要功能是加在动词的前边，构成名词性的“所”字短语，多用于书面语。如“所说”、“所见”等等。　　(2)“所”字句　　“所”字句，指的是含有“所”字短语的句子。如：　　　　① 这就是你所说的“化合”?　　　　②