鄂教版语文八年级上第16课《我的长生果》课件3.pptVIP

叶文玲 我会读： 不言而喻 心扉 呐喊 过瘾 囫囵吞枣 莎士比亚 磁石 锻炼 借鉴 呕心沥血 yù fēi nà yǐn hú lún shā cí duàn jiàn ǒu lì 流光溢彩 如醉如痴 浮想联翩 囫囵吞枣 不求甚解 悲欢离合 牵肠挂肚 如饥似渴 不言而喻 千篇一律 别出心裁 与众不同 大显身手 心安理得 念念不忘 呕心沥血 我的“长生果” 叶文玲 解题： 这是一篇散文，主体是回忆少年时代的读书生活，阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响，感情真挚，层次分明。 你能将全文分成三部分吗？ 第一部分：（1、2） 第二部分：（3—11） 第三部分：（13—14） 解读课文 本文讲了哪几件事？ (主要内容) 课文主要讲了作者成长过程 中看小画片、连环画、故事 书、大部头小说的往事，并 且通过两次写作文的经 历说明读书对写作的作用。 作者读书时的心情怎样？ 我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。 童年的读书经历： 最早的读物是“香烟人” 后来是连环画 去小镇的文化站 去学校图书馆 两次作文的构思与写作经历 读书经历 按时间顺序理清文章的思路 时间 地点 书 上学前 上小学 上小学（后来） 上初中后 理清思路 按时间顺序理清文章的思路 时间 地点 书 上学前 街头，赢家手里 小画片 上小学 学校，课堂上 连环画 上小学（后来） 小镇上的文化站 小图书馆所有的文化书籍 上初中后 学校图书馆 古今中外的大部头小说 理清思路 读 书 生 活 读 书 情 趣 时 间 地 点 读 物 上学前 街头 游戏 小画片 饱 览 上 学 学校 连环画 痴迷 迷醉 上 学 镇上文化站 文艺书籍 囫囵吞枣 牵肠挂肚 事例 1 2 3 阅读所得 得到报偿 养成良好习惯 不仅借鉴、模仿，还要创造 阅读功用 扩展想象力 增强理解力 激发创造力 阅读效果 《秋天来了》 《一件不愉快的往事》 小说《夫妻间的小风波》 切身体会 构思要别出心裁 要写真情实感 没有阅读就没有写作 欣赏作者小时侯读书的经历， 用一句话归纳故事，体会作 者当时的心情，说说自己的感受。 卖力赢得小画片 醉心连环画 文化站里泛读图书 学校图书馆里用心品读 像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每 忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在 记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一 幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音 符的乐章。 两次写作文经历。 《秋天来了》 道理——作文构思要别出心裁；落笔与众不同。 秋天来了，树叶黄了，一片一片 地飘到了地上 秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女， 她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热， 将明亮和清爽撒给大地；她用宽大的 衣衫挡着风寒，却捧起沉甸甸的果实 奉献人间。 第二次写作：一件不愉快的往事。 我从一个清冷的黄昏开始写，以月亮的美 丽皎洁和周围人的嬉笑，来反衬一个受委屈的 小女孩的孤独和寂寞。写着写着，我禁不住眼 泪花花。 月亮像一轮玉盘嵌在蓝色的天幕中 真情实感才能打动人 阅读文章之后，想想作者写了童年读书、作文的那几件事，从中悟出了什么道理： 1、作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。 2、作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。 悟出道理 1-2 点题，引出作者对少年时代读书生活的回忆。 3-17 回忆“我”少年时代阅读写作的经历和感受。 3 少年时因读书而欢悦。 4-12 看小画片和小学时的阅读作文。 13-17 初中后的读书和创作 18-19 由追忆往昔转到抒发今天的感慨。 我的“长生果” 文章结构 长生果指___________________.本课将_____比喻为“长生果”，意思是_______________________. 填空 点此播放讲课视频 1、许许多多的得想象不断涌现出来 2形容十分惦记，放心不下。 3形容绞尽脑汁，费尽心思。 4一千篇文章都一样，指文章公式化， 乏味。 根据意思写成语