鄂教版语文八年级上第19课《创造学思想录》课件4.pptVIP

故事一：某公司招聘推销员，考题是向和尚推销梳子，第一个人一把梳子也没能推销出去，因为和尚显然不需要梳头发的梳子；第二个人推销出去了一把梳子，他劝老和尚用这把梳子来梳胡子；第三个人居然推销了一千把梳子，他说动寺院用这梳子赠给香客以保佑他们。这第三个人当然被录取了，并在后来的工作中不断取得成功。 ?故事二：一企业悬赏百万征集牙膏销售方案。一个人出了这样一个金点子：让牙膏出口的直径比原来大一毫米。果然，牙膏的销售量大幅提升，一毫米的创意为这个人带来了百万财富。 小结 * 关于题目： 社会的进步、科学的发展、文化的进化，全在于创造。创造，是指一种创造性的思维活动或创造性的物质活动。通过创造，世界上才有新的发现、新的发明、新的思想 、新的艺术品。人的创造力，主要由创造 性思维决定。创造性思维总是突破常规性思维的束缚，寻求新的领域、新的思路、新的观念和新的办法。 “创造学思想”是指努力创新的思想；“录”是指用做记载物的名称。本文记录了关于创造性思维的思考。 思想录的形式特点 这篇课文是思想录，作者想到一点就写一点，记录了思想的火花。有的来自小故事，有的来自名人名言，有的来自生活感悟。 1.创造性思维必备的精神状态。 2.摆脱习惯性思维、转换思维 3.发展创造性思维的有效方式。 4.想像力在创造性思维中的重要性。 用自己的话概括八则随想的主要内容或观点 5培养自己的创造性思维，就必须用不同于别人的方式来看同样的事情。 6.打破思维疆界，突破思维的局限。 7. 要善于透过现象看本质。 8.按照规律办事。 创造学思想录 （一）放松—— 精神状态 （二）造就你自己的规则 （三）多问几个假若 （四）使用你的想象力 （五）一不同的方式思考问题 （六）从你的箱子里走出来 （七）看到画面之外—— 透过现象看本质 （八）顺其自然—— 按自然规律办 随录式 活泼自由生动形象含蓄隽永 想象力 摆脱习惯性思维 转换思维视角 1、创造性思维的含义及特征是什么？ 含义：创造性思维就是在思维领域追求“独到”和“最佳”，在前人、常人的基础上有新的见解、新的发现、新的突破的思维。即用不同与常人的方式看同样的事情 特征：积极的求异性，敏锐的洞察力，创造性的想象，活跃的灵感。 再读课文，探讨： 2、“从你的箱子里走出来”中的“箱子”指什么？ “箱子”指的是难以突破的训练而成的思维疆界。它使人们难以突破常规性思维的束缚，寻找到新的领域、新的思路、新的观念和新的办法。 3、“看到画面之外”的“画面”在广泛意义上指什么？ “画面”指直接呈现在眼前的可触可感的现象。“画面之外”指的是现象所反映的一些本质属性。铁轨火车是眼前所见之物，而“市场”、“竞争”、“分享”、“相聚”、“交流”是这个“画面”之外的东西。 故事： 两个青年一同开山，一个把石块儿砸成石子运到路边，卖给建房人，一个直接把石块运到码头，卖给杭州的花鸟商人。因为这儿的石头总是奇形怪状，他认为卖重量不如卖造型。三年后，卖怪石的青年成为村里第一个盖起瓦房的人。 后来，不许开山，只许种树，于是这儿成了果园。每到秋天，漫山遍野的鸭儿梨招来八方商客。他们把堆积如山的梨子成筐成筐地运往北京、上海，然后再发往韩国和日本。因为这儿的梨汁浓肉脆，香甜无比。 就在村上的人为鸭儿梨带来的小康日子欢呼雀跃时，曾卖过怪石的这个人卖掉果树，开始种柳。因为他发现，来这儿的客商不愁挑不上好梨，只愁买不到盛梨的筐。五年后，他成为第一个在城里买房的人。 *