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双线条叙事模式下文学解读 　　摘 要：作家伊恩?麦克尤恩创作的《赎罪》具有两条明暗主线，明线是主人公布里奥妮?塔利斯按照“乐园―犯罪―赎罪”的叙事模式完成救赎历程，暗线是罗比?特纳的命运沿着“乐园―受罪―涅??”的生命轨迹来叙事。笔者根据小说自身特性的双线条模式向读者展示文学内涵和主旨，意图挖掘深层次的文学认知和线索。 　　关键词：双线条；叙事模式；伊恩?麦克尤恩；《赎罪》；文学解读 　　英国享誉盛名的著名作家伊恩?麦克尤恩Ian McEwan（1948―）于2001年推出了一部巨作《赎罪》，该小说一经问世就受到了来自各大学术媒体的关注和拜读，学术大咖曾站在不同视觉角度分析该部作品的人物内心世界活动和作品的艺术写作技巧，笔者意图站在一个全新的新颖角度去观察分析该部作品，认为《赎罪》文本将小说的双线条叙事模式展现得淋漓尽致，这使得作者伊恩麦克尤恩的众多读者粉丝参与分析研究。笔者拟从双线条叙事视角入手，向读者挖掘出作品更深层次的文学价值以及解读和阐释小说的文学意旨。 　　《赎罪》小说讲述了发生在英国维多利亚时期上等阶层塔利斯庄园的一场爱情故事：“13岁的女主人公布里奥妮?塔利斯颇具作家特质天分，想象力丰富，热爱写作，沉迷于自身的梦幻世界。姐姐塞西莉娅?塔利斯与管家的儿子罗比?特纳两小无猜，暗生情愫，却未曾互相表白过。由于年少的布里奥妮不懂成人世界的爱情关系，错将罗比?特纳贴上变态色情狂的标签。当布里奥妮的表姐罗拉?昆西遭人强暴时，布里奥妮在没有充分证据的情况下贸然将施暴者的这顶帽子扣在罗比?特纳的头上，导致罗比?特纳含冤入狱，打破了原有的宁静生活。逐渐长大的布里奥妮意识到自己当年犯下的严重错误，为了惩罚自己，她放弃了剑桥大学的深造，而选择战后医护工作，用清教徒苦行方式来赎罪。” 　　一、双线条叙事模式的建构 　　模式是指小说文体的框架、情节、主题等各方面的整体设计，通常包括三个环节：建模―入模―破模。“建模”是指小说发展的初级阶段，作者交代小说当中发生的主要人物、时间、时代背景等；“入模”指小说情节发展走向高潮，问题和矛盾的涌现以及跌宕起伏；“破模”指小说情节走向末端，问题得到最终的解决和谢幕。 　　双线条叙事模式具有同样的原理，表现形式为一明一暗，明线中作者直接刻画人物的活动、情节的发展走向；而暗线则需要读者仔细地揣摩和分析。这种双重结构不仅构造了小说文体的新颖感，又能深化主题。 　　《赎罪》中明线线索是主人公布里奥妮?塔利斯在庄园里度过的美好童年时光，热爱写作的她善于发挥无尽的想象，这是“建模”阶段的形成；布里奥妮?塔利斯无意中从窗台看见花坛旁的姐姐塞西莉娅?塔利斯和仆人罗比?特纳之间的争吵，以及私自拆开了罗比?特纳送给塞西莉娅?塔利斯的一封带有色情的信，使得布里奥妮将罗比?特纳联想成下流的恶人，一旦丑恶形象映入脑海便无法再剔除这个形象，最终布里奥妮?塔利斯将罗比?特纳与表姐罗拉的强奸案相联系并控告为强奸犯，这是“入模”阶段的完成；长大成人后的布里奥妮?塔利斯终于明白成人的世界，了解到当年年少的自己因为种种无知而犯下的错误，为了内心深沉重的罪恶布里奥妮?塔利斯开始处迈向了赎罪之路，这是“破模”的落幕。 　　与明线相对映的暗线则描述了罗比一生的悲惨命运。天性善良的少年罗比?特纳虽家境贫穷，倚靠大庄主的支持完成剑桥大学的学业，他内心深处一直隐瞒自己暗恋着庄主的女儿塞西莉娅?塔利斯的事实，但情窦初开的他并为向其捅开那层窗纸，他梦想并计划着毕业之后开始继续深造医学，美好的未来似乎就在不远处向他招手，这是“建模”的开始――“乐园”；由于自尊心异常的好强，产生了一系列的误会让布里奥妮误解导致含冤入狱，梦想濒临破碎，二战爆发，他踏上了从军之路以此来洗涤身上本不该属于自己的罪名，这是“入模”阶段――“受罪”；战争的硝烟和那份莫须有的罪恶让他远离了家，远离了自己深爱的塞西莉娅?塔利斯，每当思念袭头时，他会点上一根香烟，拿出塞西莉娅写给他的信，陷入无休无止的美好幻想中。但遗憾总是让善良的人踏上不归路，最终因为疾病败血症倒在了战场上，永远回不到心爱人塞西莉娅?塔利斯的身边，带着遗憾离世，这是“破模”的完结――“涅??”。 　　倘若将明线与暗线分成两个故事来看待，我们会发现作者伊恩?麦克尤恩通过一个连接点将这两个部分巧妙地联系在一起，而这个链接点就是塞西莉娅?塔利斯，一方面连接着布里奥妮?塔利斯的精神成长，一方面连接着罗比?特纳的悲惨命运。布里奥妮?塔利斯透过姐姐塞西莉娅?塔利斯自罗比?特纳投身监狱后便与家庭断绝往来，她开始反省自己是否错怪了罗比?特纳，成年之后的布里奥妮?塔利斯又不断地向塞西莉娅?塔利斯写信忏悔自己的过错以及向她打听罗比?特纳的近况，她希望通过塞西莉娅?塔利斯向罗比?特纳传递自己的歉意及忏悔。而罗比?特纳在与塞