苏教版四年级下册数学《2和5的倍数的特征》 ppt课件.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 教学目标： 1. 经历探索2、5倍数特征的过程，理解2、5倍数的特征，能熟练判断一个数是不是2或5的倍数。 2.知道奇数与偶数的含义，能熟练判断一个数是奇数还是偶数。 3.在观察、猜测过程中提高探究问题的能力。 个位上的数是0或5的数是5的倍数 2,5的倍数特征 个位上是0的自然数既是5的倍数,又是2的倍数。 个位上是0、2、4、6、8的数，都是2的倍数。 个位上是0、2、4、6、8的数，都是2的倍数。 个位上是0、2、4、6、8的数，都能被2整除。 比比谁的反应快！ 45 98 10 901 2006 ?填上几，这个数能被2整除？ 4? 9 ?6 7 ? ? 将下面的数分分类： 47、75、96、100、135、246、369、718、900 、1008、2111 能被2整除的数叫做偶数； 不能被2整除的数叫做奇数； 个位上是0、5的数，都能被5整除。 下面哪些数能被2整除？哪些数能被5整除？ 25 32 43 34 160 106 235 253 25 32 43 34 160 106 235 253 25 32 43 34 160 106 235 253 * * * * 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准