某教育扶贫脱贫工作汇报.docxVIP

XX年教育扶贫脱贫工作汇报 　　一年来，我局按照中央、省、市、县扶贫开发脱贫攻坚工作会议精神，充分发挥资助惠民的作用，创新扶贫工作新机制，优化扶贫脱贫资源，奋力推进脱贫攻坚，教育脱贫攻坚工作取得阶段性成效，现将我县教育扶贫脱贫各项工作汇报如下：　　一、XX年教育扶贫脱贫工作总结　　教育资助政策宣传落实情况。1.召开推进会、班主任会、家长会，全面排查建档立卡学生受助是否落实，是否有遗漏，是否了解资助政策，是否领取学生补助金，对学校资助工作是否满意等。印发各种资助政策明白卡、宣传册20万册，张贴标语条幅800条，实现资助政策宣传全覆盖。2.出动资助政策宣传车73辆，成立政策宣讲组140余组，深入全县每个贫困村，不间断进行资助政策宣讲，形成了扶贫路上不停步，政策宣传不漏户的宣讲模式。3.指定专人分村进户送达学生资助情况温馨告知书，并与被告知人员一起合影拍照保存，另一份送交驻村第一书记留存，提高人民群众对教育惠民政策的知晓率、满意度。4.通过微信、校信通、短信等网络平台及时通知家长资助资金具体发放情况并要求家长回复，学校保留回复信息存档，做实做细去有影，发有据，案可查的宣传痕迹管理台账。　　教育资助资金落实情况。XX年我县学前教育、义务教育、高中教育共资助47696人次，共发放资助资金3059.66万元，目前已全部发放到位。 同时教体局积极引导社会力量捐资助学。一年来，教育系统和社会各界共捐助159.9万元用于扶贫助学，赢得了学生满意、群众认可的良好口碑。　　“全面改薄”项目工程推进落实情况。XX年学前教育投入资金169万元，完成6所幼儿园改造任务，工程已全部完工，，支付率100%。义务教育投入340万元为65所学校配备图书、教学仪器设备、多媒体远程教学设备、体育卫生艺术教育器材，投入校舍维修改造资金1985.6万元,完成贫困地区农村7所中小学共1.6万平方米和抗震加固任务，投入全面改薄校舍类资金2032万元,新增校舍面积17808平方米,目前资金支付率100%。　　乡村教师支持计划落实情况。为进一步加大乡村教师补充力度，XX年我县新招高中教师42名，特岗教师260名,全科教师培养专科18名，本科9名。接受省市选派24名下乡支教教师，选派20名中小学骨干教师到偏远乡村薄弱学校支教，形成帮扶结对教师44对。基本实现每个乡村孩子都能上好学的教育诉求。另外，我县xx二中教师xxx因在新疆淖毛湖农场支教期间表现优秀，今年应农场领导要求继续支教。　　教育扶贫脱贫培训落实情况。我局依托职业教育中心，制定扶贫脱贫技能培训方案，大力宣传技能富民政策，认真开展各项技能培训，XX年计划培训100人，实际培训超过310人，培训资金30万元，已全部支付。　　六、贫困村健身器材安装情况。XX年投资243万元为81个贫困村安装健身器材，现已全部安装完成，243万元已全部支付。　　二、存在的主要问题和建议　　扶贫信息库数据存在一定误差，在进行大数据比对时无法得到准确数据，造成部分人员无法精准上报。　　由于扶贫办数据进行动态管理，每月都进行相应的人员增减，与资助政策每学年认定一次有所冲突，依据文件新增加人员当学期不能享受资助，顺延到下学期开始享受相关资助政策。　　随着脱贫人口增加，目前教育资助面积过大，存在不稳定隐患，建议提高建档立卡学生资助标准，精准识别一般贫困学生，减少资助人数。　　建议降低学生资助资金县级配套比例，提高中央资金配套比例。　　我县经济条件较差，财政紧张，校舍改造资金缺口大。建议增加我县薄弱学校、乡村学校、学前教育改造资金。　　建议增加全科教师培养计划，注重教师男女比例平衡，持续提高乡村教师生活补助，切实形成“越往基层，待遇越高”的激励机制。　　制定技能培训政策要结合一线工作实际，对培训资金要制定详细的标准，便于操作，便于检查，切实提高资金实效性。　　继续加大国家优惠政策倾斜农村教育发展力度，着力服务乡村振兴战略，增强乡村教师职业的吸引力和幸福感。　　项目工程建议能出台相关措施、文件、制度等，规范项目建设手续办理程序及要求资料清单，具体到经办人员，便于操作，从而加快项目建设进度，切实为扶贫工作服务。　　建议学籍管理部门及时更新数据，新生及时建立学籍，外转人员做到籍随人走，确保学生和学籍一致，毕业学生及时做毕业处理，否则会直接影响资助工作评定的准确性和资金发放的及时性。　　三、2018年教育脱贫攻坚实施计划　　一、指导思想　　以党的十九大精神为指导，紧紧围绕市委市政府、县委县政府脱贫攻坚专项工作计划，扛牢扛实教育脱贫攻坚红旗，充分发挥教育在脱贫攻坚中的显著优势，提高农村贫困人口基本素质和自我发展能力，加快贫困农户脱贫致富步伐，为实现我县脱贫摘帽目标奠定坚实基础。　　二、工作目标　　按照定点、定向的原则