《三角形三边的关系》小学数学冀教2001课标版四年级下册课件.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 活动一 要求： 1、任选三根围成一个三角形。 2、可以围成几个三角形？ 3、哪三根是围不成的？ 4、认真填写记录表。 4cm 5cm 8cm 4cm 5cm 8cm 8cm 4cm 10cm 4cm 8cm 10cm 8cm 5cm 10cm 5cm 8cm 10cm 4cm 5cm 10cm 5cm 4cm 10cm 5cm 5cm 10cm 10cm 活动二 要求： 1、每组三名同学动手测量三角形的边长。 2、同组一名同学负责记录测量数 据。 3、全组共同讨论并填出表格最后一项。 （用算式表示三边关系） 1、判断三条线段能否围成三角形？ （1）12cm 8cm 17cm (2) 9cm 7cm 4cm (3) 4cm 8cm 12cm (4) 9cm 4cm 16cm （5） 10cm