《位置与方向》课件小学数学人教版四年级下册.pptVIP

位置与方向;学习目标： 1、了解确定位置的知识在生活中的应用，感受数学与日常生活的联系。 2、明确可以根据方向和距离两条件确定物体的位置。;1、学校的东、南、西、北面各是什么地方？;; “定向运动”是一种借助地图和指北针（罗盘）按规定方向行进的体育活动。辨别方向和使用地图的能力是参与定向运动应该具备的基本能力。在参赛过程中，参加者凭借个人定向技术、识图能力和指北针，按照标绘在地图上的方向线，在野外环境中自行选择行进路线，不断地判断并纠正前进的方向，依次通过预先放置的各个检查点，以最短时间到访所有点标者为胜。 ;;公园定向运动图;在生活中一般我们先说与物体所在方向离得较近（夹角较小）的方位。例如，题中1号检查点的方向，一般说成“东偏北30°”.;;说一说;连连看;位置与方向, 生活常遇到, 要想定位置, 两点要记牢: 方向是首要, 距离少不了。;　　以小熊家为观测点。;　　以小熊家为观测点。;　　以小熊家为观测点。;　　以小熊家为观测点。;　　以小熊家为观测点。;　　以小熊家为观测点。;1、以雷达站为观测点， 填一填。 （1）护卫舰的位置是 偏 度， 距离雷达站 千米。 （2）巡洋舰的位置是 偏 度， 距离雷达站 千米。 （3）鱼雷艇的位置是 偏 度， 距离雷达站 千米。;2、以电视塔为