《倍数和因数》小学数学苏教2001课标版四年级下册课件.pptVIP

;0,1,2,3,4,5,6，;12; 用12个同样大的小正方形拼成一个长方形;;3×4＝12;;说说谁是谁的因数，谁是谁的倍数。;3的倍数有：; 2的倍数有: ;;你能找出36的所有因数吗？; ;15的因数有： 。;;;（1）4×4=16，16是倍数，4是因数。;的倍数有：7,;7的倍数有：7,;7的倍数有：7,;7的倍数有：7,14,21,28,35;的因数有：;的因数有：;的因数有：;的因数有：;;;;;; 想除法算式  36÷（1）﹦（36） 36÷（2）﹦（18） 36÷（3）﹦（12） 36÷（4）﹦（ 9） 36÷（6）﹦（ 6）;想想做做2;24个同学表演团体操，把队伍的排列情况填写完整。;;;利用今天所学的知识探索一下“1小时等于60分”的好处。 ;