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- 2018-09-21 发布于湖北
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地理教案教学设计全球定位系统与交通运输学案
全球定位系统与交通运输学案
一、学习目标:
知道全球定位系统的基本构成、定位导航原理及其优越性
通过案例介绍,了解全球定位系统的应用领域、应用前景及其对社会生活的影响。
能够进行实际操作演示,学会GPS手持机的简单使用。
利用高科技成果激发学科学、用科学和探究科学奥秘的兴趣和热情。
二、学习方法:
活动
GPS与
GPS
与
交
通
运
输
_____________技术
_____________技术
_____________技术
GPS技术是
的综合结晶
GPS
的
组成
_____________系统
_____________系统
_____________系统
GPS的
应用
领域
________上的应用
________上的应用
_____________中的应用
学用GPS
手持机
熟悉GPS________键
学习用GPS________
学习用GPS导航
四、学习过程:
[探究活动1]将课本上GPS系统的组成转换成纲要形式。
______站:计算各卫星的______和卫星钟的_________,控制各卫星并能在发生________时及时________备用卫星,以保证整个系统正常运行
______站:获取GPS卫星___________并传送至________
_________站:每天将主控站计算出的_________等注入每颗GPS卫星
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