地理教案教学设计全球定位系统与交通运输学案.docVIP

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  • 2018-09-21 发布于湖北
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地理教案教学设计全球定位系统与交通运输学案.doc

地理教案教学设计全球定位系统与交通运输学案

全球定位系统与交通运输学案 一、学习目标: 知道全球定位系统的基本构成、定位导航原理及其优越性 通过案例介绍,了解全球定位系统的应用领域、应用前景及其对社会生活的影响。 能够进行实际操作演示,学会GPS手持机的简单使用。 利用高科技成果激发学科学、用科学和探究科学奥秘的兴趣和热情。 二、学习方法: 活动 GPS与 GPS 与 交 通 运 输 _____________技术 _____________技术 _____________技术 GPS技术是 的综合结晶 GPS 的 组成 _____________系统 _____________系统 _____________系统 GPS的 应用 领域 ________上的应用 ________上的应用 _____________中的应用 学用GPS 手持机 熟悉GPS________键 学习用GPS________ 学习用GPS导航 四、学习过程: [探究活动1]将课本上GPS系统的组成转换成纲要形式。 ______站:计算各卫星的______和卫星钟的_________,控制各卫星并能在发生________时及时________备用卫星,以保证整个系统正常运行 ______站:获取GPS卫星___________并传送至________ _________站:每天将主控站计算出的_________等注入每颗GPS卫星

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