语文A版语文二年级上《拾贝壳》课件2.ppt

??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 美丽的海边，光滑的卵石、五彩的贝壳挤在一起，躺在软软的沙滩上，吹着清凉的海风，看着蔚蓝的大海，耳边听着细浪的絮语和小鸟们的歌声，身上晒着暖暖的太阳，他们高兴地谈起了话，如果你就是他们当中的一个贝壳或卵石，你会说什么？ 沙滩上，光滑的卵石、五彩的贝壳挤在一起，有的说（ ），有的说（ ），还有的说（ ）。 贝 壳 bèi ké 13 拾 shí 捡 找出带有“扌”的字。 拾 摆 打 扔 扑 扫 抄 抓 把 报 拉 （左窄右宽） ① 借助拼音，读准字音；把你勾出的生字宝宝和词语多读几遍；根据标点，正确停顿。 ②思考：课文写了一件什么事？ 朗读要求： （ ），一大群孩子（ ） 什么情况下 心情怎样 地在海滩边拾到了（ ）的贝壳。 什么样 （退潮了），一大群孩子（高兴） 地在海滩边拾到了（美丽）的贝壳。 “退潮了！退潮了！” 我们一大群孩子喊着，笑着，跑着，跳着，来到海边。 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? “ 退潮了！退潮了！” 退潮 tuìcháo 形声字 氵+朝 (潮水 涨潮) ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 我们一大群孩子喊着，笑着，跑着， 跳着，来到海边。 群 ?qún （群众 人群 一群人) “退潮了！退潮了！” 我们一大群孩子喊着，笑着，跑着，跳着，来到海边。 海滩上银光闪闪。许许多多光滑的 卵石，五彩的贝壳，挤在一起晒太阳。 我们弯下腰，拾起美丽的贝壳。 W X J G I 与 身体有关的字 很多都是月字旁 （肝 肚 胆 肩 背…） (腰身 腰围) 弯腰 wān yāo 海滩上银光闪闪。许许多多光滑的 卵石，五彩的贝壳，挤在一起晒太阳。 我们弯下腰，拾起美丽的贝壳。 I 四 五 比喻句 啊，一个扇贝的壳，像一把打开的骨扇，真漂亮啊！说不定是海妈妈特意留下来，给我们扇风用的呢！ 特意 特别 特地 扇 shàn shān （扇子 扇贝 电扇 骨扇） （一扇门、两扇窗） (扇风 扇动 扇一扇) 读读词语，你发现什么？ 发第四声时，一般是名词或量词； 发第一声时，一般用来做动词。 那扇贝的壳，是海妈妈给我们扇风用的。 啊，一个细长的螺丝壳，像 一个张着嘴的小喇叭，真逗人喜 爱呀！这一定是海妈妈留给我们 吹号用的！ 啊,一个扇贝的壳,像一把打开的骨扇,真漂亮啊! 啊,一个细长的螺蛳壳,像一个张着嘴的小喇叭,真逗人喜爱呀! 蜘蛛螺luó 海菊蛤gé 短拳螺 啊，一个 （ ）， 像 （ ），真（ ）！ 珍珠贝 火轮螺 笔螺 我们拾啊，捡哪，口袋装满了，手帕盛满了，还是舍不得离开。 我回到家，把贝壳都摆在桌子上，让没去过大海边的小朋友们看。大家用手摸着五彩的贝壳，听我讲海滩上有趣的故事。 退潮了！退潮了！ 小贝壳，出来了。 左一堆，右一群, 我们弯下腰， 拾呀拾，捡呀捡。 瞧一瞧，好漂亮， 摸一摸，好光滑。 这只像扇子， 那只像喇叭…… 逗得我们乐哈哈！ 作业： 请你把课文中的好词佳句写在你的日记本上。