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- 2018-08-26 发布于贵州
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《减少丢弃及重新使用》(教育科学出版社六年级下册科学)课件
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减少丢弃及重新使用
减少垃圾的数量是从源头上解决垃圾问题的办法。我们有哪些减少垃圾的办法?
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减少丢弃
重新使用
减少丢弃
0
日常生活中哪些垃圾是可以减少的?
减少使用一次性用品
减少丢弃
0
日常生活中哪些垃圾是可以减少的?
纸张双面使用
减少包装盒、包装纸
减少丢弃
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观察月饼包装盒并交流下列问题。
包装盒是用什么材料做的,商品用完后,我们是如何处理包装材料的?
包装盒的体积与商品本身的体积差多少,我们发现了什么?
减少丢弃
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市场上出售的某些保健品、月饼、茶叶等商品的包装耗材过多、分量过重、体积过大、成本过高……这叫过度包装或多余包装。
减少丢弃
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城市调查表明,垃圾中的30%~40%都是商品的过度包装。过度包装既浪费了纸张、木材等宝贵资源,又增加了垃圾量,也增加了消费者的负担。
对有些生产厂家过度包装的行为我们是怎样看的?
减少丢弃
0
我们在购物时应该选择怎样包装的商品呢?
减少丢弃
0
给商品的生产厂家写几点减少包装浪费的建议。
我的建议
1.
2.
3.
重新使用
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重新使用是指多次或用另一种方法来使用已用过的物品,它也是减少垃圾的重要方法。
重新使用
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你能想出10种重新使用一根包装绳的方法吗?
重新使用
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你能想出10种重新使用一个玻璃瓶的方法吗?
重新使用
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你能想出10种重新使用一个塑料袋的方法吗?
重新使
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