2014届高考化学一轮复习查漏补缺：物质的检验、分离和提纯（ 2013高考）.pptVIP

[典例]某混合气体可能含有H2、CO、CO2、HCl、NH3和水蒸气中的两种或多种，当混合气体依次通过：①澄清石灰水(无浑浊现象)，②Ba(OH)2溶液(出现白色沉淀)，③浓硫酸(无明显变化)，④灼热的氧化铜(变红)，⑤无水硫酸铜(变蓝)。则 可以判断混合气体中(　　) A．一定没有CO2，肯定有H2 B．一定有H2、CO2和HCl C．一定有CO、CO2和水蒸气 D．可能有CO2、NH3和水蒸气 [常见错误]选A。 易错剖析 * [错因剖析](1)常见错误分析 审题不仔细，忽视了“依次通过”，再就是忽视了气体间的相互干扰，没想到有HCl存在时，CO2与Ca(OH)2不会产生沉淀，故仅由现象①就判断无CO2。 (2)其他错误分析 也有可能因为看到混合气体通入如下溶液及看到如下的现象：①澄清石灰水(无浑浊现象)， * ②Ba(OH)2溶液(出现白色沉淀)。 由于这两种现象的“矛盾”，很多学生无从作答。 [正确解答]选B。必须抓住现象：气体通入“澄清石灰水(无浑浊现象)”，原因有两种：(1)混合气体中无二氧化碳；(2)混合气体中有二氧化碳，同时也有HCl，在这样的条件下，由于石灰水优先和HCl反应，也观察不到沉淀，气体通入“Ba(OH)2溶液(出现白色沉淀)”， * 这里的沉淀一定是碳酸钡，因为混合气体中一定有二氧化碳，同样的也证明混合气体中一定有HCl，并溶解在澄清石灰水中。气体通入“浓硫酸(无明显变化)”，并不能说明混合气体中是否会有水蒸气，但可以说明通过该装置后出现的气体中一定没有水蒸气，为后面的推断奠定基础。气体通入“灼热的氧化铜(变红)”，可推断混合气体中有H2(或CO)，发生氧化还原反应。气体通入“无水硫酸铜(变蓝)”，证明混合气体中有H2。综观推断过程，不能确定是否有CO、水蒸气。因此本题的正确选项为B。 * * 1．下列实验装置不适用于物质分离的是(　　) [答案]D * [解析]本题考查常见混合物的分离方法，较易。A装置可用来分离互不相溶的液态混合物；B装置可用来分离有一种易升华的固态混合物(如I2与NaCl的混合物)；C装置可用来降温结晶；若采用D装置进行物质的分离，应将温度计的水银球与蒸馏烧瓶的支管口处相平，即使这样分离得到的各组分仍是混合物，可见D装置不能用于物质的分离。 * 2．(2012·山东，11)下列实验操作正确的是(　　) A．中和滴定实验时，用待测液润洗锥形瓶 B．盛放NaOH溶液时，使用带玻璃塞的磨口瓶 C．用苯萃取溴水中的溴时，将溴的苯溶液从分液漏斗下口放出 D．NaCl溶液蒸发结晶时，蒸发皿中有晶体析出并剩余少量液体即停止加热 [答案]D * [解析]本题考查化学实验基本操作知识。中和滴定时锥形瓶无需用待测液洗涤，A项错误；NaOH溶液应该盛放在橡皮塞的试剂瓶中，B项错误；苯的密度比水小，用苯萃取溴水中的溴时，溴的苯溶液在上层，从分液漏斗的上口倒出，C项错误；蒸发NaCl溶液时，当蒸发皿中有晶体析出，停止加热，利用余热蒸干溶液，D项正确。 * 3．(2011·天津，3)向四支试管中分别加入少量不同的无色溶液进行如下操作，结论正确的是(　　) * [答案]B * 4．5支编号的试管里分别装有K2CO3、KNO3、K2SO4、KOH和Ba(OH)2溶液，现需要用最少种类的试剂将它们一一区别开来，则所需试剂的种类数是(　　) A．1种　　　　　　 B．2种 C．3种　　　　 D．不用任何试剂 [答案]A * [解析]可用AlCl3溶液。将溶液两两混合，产生两种沉淀的是Ba(OH)2溶液；与之形成沉淀的是K2CO3溶液和K2SO4溶液。在两支试管中分别加入少量的K2CO3溶液和K2SO4溶液，再在试管中分别加入少量AlCl3溶液，没现象的是K2SO4溶液，另一个为K2CO3溶液。再取两支试管分别加入剩下的KNO3溶液和KOH溶液少量，向这两支试管中分别滴加AlCl3溶液，没现象的是KNO3溶液，另一个为KOH溶液。 * * [答案]A * * * (4)D溶于水成无色溶液，加入稀硫酸时生成有刺激性气味的气体，该气体能使澄清的石灰水变浑浊； (5)把E的固体加热，生成红棕色气体和黑色粉末。 因此可推断： A________，B________，C________，D________，E________。 [答案]BaSO4　Ba(OH)2　K2CO3　K2SO3　Cu(NO3)2 * 7．下图是中学化学中常用于混合物的分离和提纯的装置，请根据装置回答问题： * * (1)从氯化钾溶液中得到氯化钾固体，选择装置________(填代表装置图的字母，下同)；除去自来水中的Cl－等杂质，选择装置________。 (2)从碘水中分离出I2，选择装置________，该