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西师大版数学五年级《约分》 ppt课件
约 分
民小
学习目标
1.知识目标:经历知识的形成过程,理解约分的含义。
2.能力目标:探索并掌握约分的方法,能正确地进行约分。
3.情感目标:培养大家勤于动手动脑的良好习惯。
1.说出能被2、3、5整除的数有哪些特征?
2.什么叫公因数?说出下面每组两个数的公因数。
18和24 12和30
复习
3. 什么叫互质数?指出下面哪两个数是互质数。
3 和8 12和8 5和2 7和4
1
6
9
4
你有什么发现?
=
=
=
=
=
=
这个过程就叫做约分。
约分!什么是约分呀?
像这样,把一个分数化成同它相等,且分子、分母都比原来小的分数的过程,叫做约分。
=
=
=
不能,它已经是最简分数了!最简分数就是分子、分母是互质数的分数。
那么 还能再约分吗?
1
2
4
8
24
12
6
3
=
1
8
24
3
=
可以直接约去24和8的最大公因数8。
你能把 化为最简分数吗?
我试试吧!
1
16
48
3
=
直接约去16和48的最大公因数。
16和48的最大公因数是多少呢?
16
把其余气球上的分数约分
1、最简分数的分子、分母没有公因数。( )
2、最简分数的分子一定小于分母。( )
3、分子和分母是两个不同的质数,这个分数一定是最简分数。( )
4、一个分数约分后,分数的大小变小了。( )
×
×
√
×
训练检测 目标探究
迁移运用 拓展探究
一个分数约分,用2约了一次,用3约了两次,得 原来这个分数是多少?
约分的方法:
一般用分子和分母的公因数(1除外)去除分数的分子和分母;通常要除到得出最简分数为止。
小 结:
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