云南省技工院校教师职称申报评审条件.docVIP

云南省技工院校教师职称申报评审条件 (征求意见稿） 第一章 总则 第一条 为客观公正地评价技工院校教师专业技术人员的能力水平和业绩贡献，促进我省技工院校教师专业技术人才队伍建设，充分调动和发挥教师的积极性、主动性和创造性，不断提高教育教学质量，根据国家和我省关于专业技术职称评聘管理的有关规定，结合技工教育工作特点，制定本申报评审条件（以下简称《评审条件》)。 第二条 技工院校教师专业技术职称分为文化、技术理论课教师和生产实习课指导教师两类，层级分别为：初级、中级、副高级和正高级四个级别。其中：文化、技术理论课教师资格名称依次为:助理讲师、讲师、高级讲师、正高级讲师；生产实习课指导教师职称资格名称依次为三级实习指导教师、二级实习指导教师、一级实习指导教师、高级实习指导教师、正高级实习指导教师。 第三条 按本《评审条件》规定，经评审组织评审通过，获得技工院校教师职称资格者，表明其已具备相应的专业技术水平和能力，用有单位可根据岗位设置情况和实际工作需要聘任其相应专业技术职称。 第二章 适用范围 第四条 本《评审条件》适用于我省技工院校、技工教育研究机构、经人力资源社会保障行政部门批准设立的职业培训学校中从事教育、教学、教研及相关管理工作的受聘在岗专业技术人员，且符合相应职称申报评审条件。公务员（含参照《公务员法》管理的事业单位工作人员）、已离退休和达到国家法定离退休年龄的专业技术人员（不含按规定批准延迟退休并在延迟期内的人员），均不在申报评审范围。 第五条 本《评审条件》适用的专业范围为：经人力资源社会保障行政部门批准设立的职业培训学校，技工学校、省级重点技工学校、国家级重点技工学校、高级技工学校、技师学院，各级技工教育教研机构从事教育、教学、教研及相关管理等工作人员。 第二章 申报条件 第六条 申报专业技术职称资格的教师应同时具备以下基本条件： （一）拥护党的路线、方针、政策，遵守中华人民共和国宪法和法律。 （二）具有良好的职业道德和敬业精神，取得相应的教师资格，认真履行岗位职责，积极承担并完成好本职工作。专任教师基本课时量不少于450课时。 （三）履职以来，年度考核和师德考核为称职（合格）以上。 （四）专业技术人员继续教育符合我省的相关规定。 （五）任现职期间参加企业实践符合有关文件规定要求，专业课教师（含实习指导教师）每5年须累计不少于6个月企业和生产一线实践，公共基础课教师每5年不得少于3次企业考察、调研和学习；接受上级安排或按学校要求下基层工作，其时间可视同企业实践和班主任经历。 第七条 申报技工院校文化、技术理论课教师专业技术职称应达到下列学历资历、技能水平和通过学校考核，能胜任和履行所申报职称职责要求。 （一）申报助理讲师应具备下列条件，其中技术理论课教师需具备相关职业（工种）初级以上技能水平： 技工院校预备技师（技师）班毕业或大学本专业或相近专业本科及以上学历，从事本专业技术工作累计满1年，可申报助理讲师。 （二）申报讲师应具备下列条件之一，其中技术理论课教师需具备相关职业（工种）中级以上技能水平： 1.获得本专业或相近专业博士学位, 可考核定职。 2.本专业或相近专业硕士研究生毕业或获硕士学位及双学士学位，从事本专业技术工作累计满3年，且聘任助理讲师满2年; 3.技工院校预备技师（技师）班毕业或大学本专业或相近专业本科毕业，从事本专业技术工作累计满5年，且聘任助理讲师满4年；或本专业或相近专业中等职业学校学历，在县（市、区）及以下单位工作，从事本专业技术工作累计满13年，并聘任助理讲师满5年。 （三）申报高级讲师应具备下列条件，其中技术理论课教师需具备相关职业（工种）高级以上技能水平： 1.获得本专业或相近专业大学博士学位，从事本专业技术工作累计满2年，并聘任讲师满2年。 2.获得本专业或相近专业大学硕士学位，从事本专业技术工作累计满7年，并聘任讲师满4年。 3.技工院校预备技师（技师）班毕业或本专业及相近专业大学大学本科毕业，从事本专业技术工作累计满10年，并聘任讲师满5年。 4.技工院校高级工班或本专业及相近专业大学专科毕业，在州（市）级及以上单位工作的，毕业后从事本专业技术工作累计满20年，并聘任讲师满5年；本专业或相近专业大学专科学历，在县（市、区）及其以下单位工作，从事本专业技术工作累计满15年，并聘任讲师满5年。 5.本专业或相近专业中等职业学校毕业，在州（市）级以上单位工作，毕业后从事本专业技术工作累计满25年，并聘任讲师满5年；获得本专业或相近专业中等职业学校学历，在县（市、区）及以下单位工作，从事本专业技术工作累计满20年，并聘任讲师满5年。 （四）申报正高级讲师应具备下列条件，其中技术理论课教师需具备相关职业（工种）技师以上技