详细规划课程实验指导书.docVIP

详细规划设计一实验指导书 PAGE PAGE 1 《详细规划》课堂作业及实验指导书 （城市规划三年级用） 建测学院城市规划教研室 学习《详细规划》课必备的工具和材料 纸张：根据不同使用目的需要选择不同特性的纸张。 硫酸纸▲：纸质较硬，半透明或略透明，适用于收集资料和快速草图制作 草图纸：半透明或略透明，适于设计的研习与构思阶段，这类纸如：拷贝纸、描图纸、打图纸。 本课程不能用练习本、信纸等作草图等代用纸，如能买到略透明的白信纸（最好是现成的8开大小）也可准备一些供练习用。 计算纸带方形网格，准备一张35X50cm规格的。 绘图纸（铅画纸）——绘制铅笔或墨线图用。 水彩纸——渲染图用。 笔 铅笔▲：7H、6H、5H、4H、3H、2H、H、HB、B、2B、3B、4B、5B、6B、等不同规格。 墨线笔、鸭嘴笔，若买针管笔至少要0.2、0.3、0.6、0.9三种规格。 蘸水小钢笔（笔尖可多准备几个）。 其它笔：如弯头钢笔、塑料笔等。 绘图墨水：碳素墨水。 仪器 三角板▲：30cm左右的（≮25cm）一副（包括30°、60°和45°两种）。 绘图仪▲：包括圆规、分规等。 图板▲：1＃、2＃各一块 丁字尺▲ 比例尺▲（三棱尺）最好是1：100、1：200、1：300、1：400、1：500、 1：600六种比例标度的。 擦图片▲ 橡皮▲：绘图橡皮、塑料橡皮、砂质橡皮各一块。 裁纸刀▲：单面安全刀片、美工刀、双面刀片。 胶带纸▲ 水彩颜料 用于快速表现的渲染用品▲：马克笔、彩笔、彩色铅笔等。 注：画“▲”者为绘设计正图时必备。 《详细规划》实验课程的教授环节 本课程每个单元分成三个环节： 资料收集环节（课外完成） 作业讲评和归纳环节（课堂完成） 3、作业深化和改进环节（如有快题设计则为课内完成，其他课外完成） 作业一 小区路网收集设计 学时：4学时 图框规格：A4纸 内容： 收集路网平面实例。画出主要的三级路网关系图：居住区级、小区级、组团级（如果院落有特色则要绘出宅间路） 要求： 抄绘对象内的主要路网结构，以及外围路网状况。 归纳出对象胡基本路网结构图（化繁为简） 对路网进行分析: 出入口位置和数量分析 线形分析（评价用地划分以及优缺点） 通行方式分析（车量、车速、人车分混行的状态等） 路网由基本路网的变形原因分析 绘制各级路网横断面 资料数量5-10个路网，至少要包括:直（曲）线式，尽端式，内外环式，风车式。 目的： 让同学们明白小区设计中路网设计的作用和目的，各种路网设计的优缺点，以及适应的状况，在不同用地状态下的一般变形方法，为期末小区综合设计打好基础。 工具： 硫酸纸、草图纸、马克笔、绘图笔、橡皮、皮尺 等等  作业二 小区住宅设计和选型设计 一、学时：4学时 图框规格：拷贝纸A4大小 内容： 收集9大类基本住宅户型平面形式和总平面，每类1-2种。 其中，高和多层点式住宅平面，高和多层条式住宅平面不少于3种。 要求 根据大中小三种基本建筑面积范围选择单元组合， 大套100平方米以上，中套100-80平方米，小套80平方米以下。 在平面中用不同的颜色标注不同功能的用房（卧室，卫生间，厅，公共楼梯间等等） 标注出每种户型的建筑面积、使用面积、户型类别以及结构方式等 绘制出户型组合后的单元平面和总平面轮廓。 四、目的： 了解不同住宅户型的优缺点，以及单元组合的一般方法。 五、工具： 硫酸纸、草图纸、马克笔、绘图笔、橡皮、皮尺 等等  作业三 小区院落设计和住宅小群体组合设计 学时：8学时 图框规格：硫酸纸或拷贝纸A3大小， 内容： 单元组合成栋的训练。 栋组合成住宅院落的训练。 组织参观院落设计有特色的居住小区。 要求： 收集不同组合方法的住宅栋型资料，对不同单元的组合方法的优缺点的适用性进行理解。 收集2-5种院落母题，并在同一资料中找出母题变化的其他院落，掌握院落母题设计和变化的基本方法 模仿收集的栋型资料，根据作业二，对已有单元进行组合设计。 模仿收集的院落资料，根据院落设计的基本方法，对单元组合的栋进行院落组合训练。 理解院落庭院内设计的内容 实地考察中要收集图像和图纸资料，并写成调查报告。 目的： 掌握规划空间设计的基本方法和原理 掌握形成院落空间的设计和变化方法。 增强学生对规划尺度上的私密空间，半私密、公共空间的认识。 增强学生对庭院内设计的内容理解 通过实地考察，体会规划尺度的空间感受，加深空间尺度印象。 五、工具： 作图工具：硫酸纸、草图纸、马克笔、绘图笔、橡皮、皮尺 等等 考察工具：速写本，照相机，卷尺等。