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长沙医学院教案 传染病学
长 沙 医 学 院 教 案
课程名称
传染病学
授课题目(章节或主题)
第五章 第十三节 流行性脑脊髓膜炎
教授教师
周毅
所属系(部)
临床系
所属教研室
传染病学
职称
教授
授课时间
200 年 月 日 第 周星期 第 节 第 次课
授课时数
学时2
授课班级
临床医学 专业 本科 级 班
教学课型
理论课√ 实验课 见习课 习题课 讨论课 其它
教材名称、作者、出版社及此出版时间
《传染病学》第七版 杨绍基、任红 人卫版 2008年6 月
教学目的和要求:
1.掌握:临床表现、诊断、鉴别诊断、治疗
2.熟悉:发病机理、病理变化、实验室检查
3.了解:流行病学、预防措施
重点与难点:
重点:临床表现、诊断
难点:暴发型脑膜炎的表现、诊断和治疗
教学方法(请打√选择):
讲授法√ 讨论法 启发法 自学辅导法 练习法(习题或操作) 读书指导法 PBL(以问题为中心的教学法) 其它
教学手段(请打√选择):
板书 实物 标本 挂图 模型 投影 幻灯 录像
CAI(计算机辅助教学)√
教学过程设计和教学内容:
?
第十三节 流行性脑脊髓膜炎
概述:
◆流行性脑脊髓膜炎简称流脑,是由脑膜炎奈瑟
菌引起的急性化脓性脑膜炎。
◆流脑主要表现:
◇突起发热
◇剧烈头痛
◇频繁呕吐
◇皮肤粘膜瘀点
◇脑膜刺激征
◇休克型流脑及暴发型脑膜脑炎
一.病原学
1.脑膜炎球菌,革兰氏阴性双球菌:图片
2.病原体存在于病人血液、脑脊液、皮肤瘀点中
及带菌者的鼻咽部
3.本菌为专性需氧菌,营养要求高
4.根据表面特异性多糖抗原不同,分为13群
◆其中中国流行以A群为主
◆我国A 群至少有L9-L11 3个血清型
◆L10为流行优势株
5.致病主因:
内毒素,细菌菌毛与致病有关
6.抵抗力很弱:四怕
◆怕干燥、怕寒冷、怕热、怕消毒剂
◆可产生自溶酶,在体外易自溶而死亡
◆故检测标本应立即送检
二.流行病学
(一)传染源:
◆病人和带菌者
◆其中带菌者是主要传染源
◆因为感染后带菌者可占50%
(二)传播途径:
◆主要是经空气飞沫传播
◆次要是密切接触:
同睡、怀抱、喂奶等,
对2岁以下婴幼儿有重要意义
(三)易感人群:
1.人群普遍易感:
5岁以下尤其是6个月到2岁发病率最高
老年人流脑年龄多为60~65岁,女性多
2.感染后获本群持久免疫力
但各群间交叉免疫不持久
(四)流行特征:
1.季节性:
◆全年可得病
◆多发生在11月-次年5月
◆ 3-4月为发病高峰
2.由于注射流脑A群多糖菌苗
◆提高了人群免疫力
◆打破了过去流脑流行的周期性
三.发病机制与病理解剖
细菌由鼻咽部侵入分三个步骤:
◆细菌粘附并透过粘膜
◆进入血流(败血症期)
◆最终侵入脑膜(脑膜炎期)
施瓦茨曼(Shwartzmen)反应:P202
这是一种非特异性的细胞免疫反应。与1928年由施瓦茨曼所发现。他以革兰氏阴性菌苗为家兔皮内注射。24小时后在用同种或异种菌苗为同一动物作静脉内注射,数小时后即可在原皮内菌苗注射处出现红肿、溃疡等炎症反应。
(一)发病机制:
1、细菌粘附并透过粘膜
2、细菌在血液中存活机制:
3.细菌侵入脑膜
(二)病理解剖:
1.败血症期:
2.脑膜炎期:
四.临床表现:
潜伏期:1-7d,一般为2-3d。
(一)普通型
1.前驱期:持续1-2d
2.败血症期:持续1-2d
(1)毒血症表现:
急起寒颤、高热,体温39-40℃
伴头痛、肌肉酸痛
全身不适、食欲减退、精神萎靡等
幼儿:哭闹不安、惊厥,由于皮肤过敏拒抱
(2)皮肤粘膜:瘀点或瘀斑为特征:70%以上
图片1:瘀点早期
图片2:瘀点、瘀斑
3.脑膜脑炎期:持续2-5d。
(1)高热及毒血症表现
(2)剧烈头痛、频繁呕吐、烦躁不安
(3)血压升高,脉搏减慢
(4)脑膜刺激征:由于神经根受刺激
(5)重症者有谵妄、神志障碍、抽搐
图片:脑膜刺激征
4.恢复期:1-3周
(1)症状体征逐渐消失
(2)单纯疱疹:10%
(二)暴发型 :儿童多见,病死率高
1.暴发型休克型:特征
(1) 急起寒颤、高热、头痛、呕吐
全身中毒症
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