《小丑的眼泪》小学语文语文A版版六年级上册课件.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 同学们，你们看过小丑表演吗？请谈一谈你们的感受。 约.马.齐默尔（奥地利） 圣诞节前一天的马戏表演,小姑娘看不到小丑妙趣横生的表演而没有笑，年迈的小丑亲自来到她家表演，小姑娘用手“观看”演出，终于“看得”笑了，称赞小丑是世界上最美的小丑，但是小丑却哭了。 划分文章段落，小丑表演了几次，每次结果有什么不同？ 第一部分（1）圣诞节的前一天孩子们在帐篷里观看马戏表演 第二部分（2—10）小丑的表演没有赢得小姑娘的笑声，原来她是个盲孩子，于是小丑决定去她家单独为她表演。 第三部分（11—29）在小姑娘的家中，经过小丑的不懈努力和耐心表演，小女孩终于笑了。 思考 1.小丑为什么要到小女孩家为她一人表演？ 2.小丑是怎样让小女孩知道小丑是怎么回事的？ 小丑的表演没有赢得小姑娘的笑声（原来她是个盲孩子） 。 小丑的不懈努力和耐心表演。 细读课文，思考 1.找出课文中描写小丑的句子，感受其伟大。并 用一、两个词语概括小丑的形象。 伟大、有爱心、有耐心、不畏缩。 2.小丑这样做是为了什么？你从这些句子中感到 了什么？ 小丑这样做是为了打开小姑娘的心灵之门。从句子中感受到小丑的伟大，因为他有爱心、有耐心、不退缩，所以成功地让小姑娘感受到了爱。 找出或自己概括描写小姑娘情绪变化的词语。 没有笑——友好——激动——高兴得拍起手来——焦急等待——激动得结结巴巴——面容仍然呆滞不变——呼吸急促起来嘴巴也张开了——哧哧地笑起来，笑得短促而轻柔——开始欢笑了——兴奋地喊——笑得气喘吁吁。 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准