教育部补助各县政府推动国中技艺教育相关经费作业原则修正规定.docVIP

PAGE PAGE 1 27 教育部補助各縣市政府推動國中技藝教育相關經費作業原則修正規定 中華民國97年3月3日 教育部台國（四）字第0970018511C號令修正發布 依據：教育部（以下簡稱本部）「加強國民中學技藝教育辦法」。 目的： 提供學生適合其能力、性向及興趣之技藝教育，重建學習信心，導引適性發展，以充分發展其潛能。 輔導學生對於行(職)業之認識及加深職業試探，以利未來繼續升讀高中職實用技能班(學程)或其他適性選讀。 培養學生之職業興趣，並涵養其勤奮、耐勞、敬業樂群之職業道德。 減少國中學生中途離校比例。 補助對象：直轄市及各縣（市）政府（以下簡稱縣市政府）。 補助項目及基準 （一）國中技藝教育設班經費，補助項目及基準，依本部所規劃不同模式(如自辦式、合作式、偏遠地區及專案編班等)，並依據不同節數所定基準補助，詳如附表。 （二）國中生涯發展教育 1.縣市政府行政督導、審查資料、檢討會議補助基準： 縣市政府基本補助以轄區內國中數核算：三十校以下新臺幣(以下同)十萬元、 三十一校至五十校十五萬元、五十一校以上二十萬元。 2.國中部分基本補助：每校二萬元、每班三千元。 （三）國中技藝教育競賽或成果發表活動 1.技藝競賽：以縣市政府辦理職類核算，補助五十至一百萬元。 2.成果發表活動：以補助縣市政府辦理經費二分之一，最高不超過二十五萬元為原則。 （四）辦理宣導研習經費 補助縣市政府有效推動技藝教育，協助辦理各項宣導研習活動，補助五至十萬元。 (五) 補助縣市政府國中技藝教育充實改善教學設備 九十七年度技藝教育經費列為行政院一般性補助款指定辦理施政項目，由縣市政府編列預算辦理。依指定辦理施政項目編足預算者，依指定額度給予百分之九設備補助；未編足者扣本部專款補助百分之十。 （六）本補助款之補助比率應依中央對直轄市及縣(市)政府補助辦法、教育部對直轄市及縣市政府計畫型補助款處理原則規定辦理。 （七）本補助原則得依本部預算編列情形、地方政府財政狀況及因應天然災害或其他特殊需要予以調整。 五、申請及審查作業： 申請期間：依各項作業計畫策訂之時程辦理。 申請程序：國中技藝教育由縣市政府提出各項活動計畫向本部申請辦理。 審查期限：分別依各項補助案策訂之期程辦理。 審查方式及程序：原則均由縣市政府先作書面之初審，再送本部複(決)審。 審查原則：以補助項目及基準為審查原則，並經會議決定之。 六、經費請撥與核銷： 經費之動支程序：由本部依核定計畫計算補助經費，並函請各校或縣市政府依核定補助額度掣據報本部憑辦。 受補助單位之會計事務處理：縣市政府應將經費補助以代收代付方式，依會計程序辦理，原始憑證並應彙整存放受補助單位。 縣市政府應於辦理結束後一個月內依教育部補助及委辦經費核撥結報作業要點辦理核結相關事宜。 七、補助成效考核： 每年於十月至十二月分兩階段辦理國中技藝教育學程訪視工作： 1.第一階段由辦理學校就行政運作、經費運用、教學與課程、教學設備、學生輔導、辦理成效及學生進路等先行自評，並將自評結果填報本部彙辦。 2.第二階段由學者專家組成訪視小組，實地抽訪學校辦理情形，訪視結果除分送受訪學校參考改進外，並作為下年度核班及補助經費之參考依據。 縣市政府辦理國中技藝教育各項活動結束後一個月內，將成果報告報本部備查，本部依縣市政府成果報告情形，視需要赴縣市政府了解情況，並作為下年度審查各項活動之參考依據。 附表 辦理國中技藝教育開辦經費基準(表一) 項次 經費別 合作班 使用說明 每週3節規劃 每週4節規劃 每週5節規劃 每週6節規劃 依據部頒技藝班經費標準預估 一 人事費 1 鐘點費 400元×34週×3節=40,800元 400元×34週×4節=54,400元 400元×34週×5節=68,000元 400元×34週×6節=81,600元 授課週數約34週，依實際授課時數核實支付。 2 輔導教師費 1000元×10月 1000元×10月 1000元×10月 1000元×10月 合作學校的導師每班每月1000元，核實支付。 國中隨班輔導教師費及行政費 學生數×30×10月 學生數×30×10月 學生數×30×10月 學生數×30×10月 隨隊輔導教師每人每月最高支領1000元，各國中申辦總人數低於34人者，得以每月1000元計，行政費依實際需要支用。 二 業務費 1 行政費 最高為30,000元 最高為30,000元 最高為30,000元 最高為30,000元 用於聘用臨時員工酬金，兼職酬金、加班費、出席費、業務費等項。 2 實作材料費 最高為25,000元 最高為33,000元 最高為41,000元 最高為50,000元 1.用於支付教學所需。 2.由主辦學校覈實購置，由於各類科性質差異甚大